中班健康領(lǐng)域教案《小腳丫的旅行》
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，很有必要精心設計一份教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預期的教學(xué)效果。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的中班健康領(lǐng)域教案《小腳丫的旅行》，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目標：
1、觀(guān)察小腳丫，了解腳的結構和作用。
2、練習腳步的各種基本動(dòng)作，鍛煉腳部肌肉。
3、激發(fā)探索身體奧秘的興趣，體驗同伴間相互合作的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備：
人手一張報紙，大灰狼標靶，布置大森林情景。
活動(dòng)過(guò)程：
1、交代任務(wù)，激發(fā)興趣教師指導語(yǔ)：今天，我們要到神秘的.大森林去旅行，誰(shuí)愿意和我一起去呢？別著(zhù)急，我們還得先練練本領(lǐng)，特別是小腳丫的本領(lǐng)�，F在，我們讓小腳丫快快樂(lè )樂(lè )地一起玩一玩吧。
2、觀(guān)察小腳的外形特征，了解腳的作用
�。�1）提問(wèn)：小腳是什么樣的，由哪些部分組成？（幼兒互相觀(guān)察、討論）小腳有什么用呢？
�。�2）小結：腳由腳趾、腳面、腳底、腳跟等部分組成，我們的小腳不僅有走、跑、跳、踢、跨等本領(lǐng)，還會(huì )做小腳操呢！
3、邊念兒歌邊做小腳操，鍛煉腳部肌肉小蜘蛛，走鋼絲，（兩腳腳尖點(diǎn)地）走來(lái)走去真自如，（腳尖點(diǎn)地來(lái)回走）掉下來(lái)，別著(zhù)急，（兩腳來(lái)回搖擺）嘴里咬根保險絲。（兩腳腳趾一張一合）小鴨，小鴨，（兩腳來(lái)回勾腳尖）去捉大蝦。（兩腳腳趾一張一合）心里癢癢，（一腳腳趾撓另一腳底兩下）翹翹尾巴（兩腳輪流勾腳尖）嘴巴一張，（兩腳腳趾用力張開(kāi)）大蝦蹦啦�。▋赡_打開(kāi)用力翹起）
4、游戲"碰碰小腳丫"幼兒（師生）之間相互用小腳丫碰碰對方的小腳丫，感受快樂(lè )。
5、坐飛毯—練習夾報紙走和跳
�。�1）出示"飛毯"—報紙，啟發(fā)幼兒嘗試用腳趾夾住報紙走或跳。幼兒四散練習時(shí)，教師巡回指導，重點(diǎn)幫助能力弱的幼兒。
�。�2）情景練習：夾著(zhù)神奇的飛毯去大森林旅行。提醒幼兒注意：一路上要小心，不能將魔紙撕破，先繞過(guò)"大樹(shù)"，再跳過(guò)"陷阱"，走過(guò)"獨木橋"，看誰(shuí)先到目的地。
6、游戲—趕走大灰狼
�。�1）練習用腳撕報紙，鍛煉腳部小肌肉教師示范用腳撕報紙。幼兒在音樂(lè )的伴奏下練習撕報紙，要求：盡量用腳將報紙撕碎，并將撕碎的報紙檢起團緊。
�。�2）出示大灰狼，幼兒用石塊（紙團）砸。隨后，幼兒聽(tīng)音樂(lè )舞蹈，慶祝勝利�；顒�(dòng)延伸：引導幼兒嘗試用小腳從事各種活動(dòng)，如用腳畫(huà)畫(huà)，用腳檢地上的東西等。
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