中班科學(xué)教案《秋天的水果》
作為一名無(wú)私奉獻的老師，常常需要準備教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。教案要怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家整理的中班科學(xué)教案《秋天的水果》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)目標：
1、了解秋天的水果的種類(lèi)。
2、知道正確的吃水果的方法。
3、愛(ài)吃水果。
活動(dòng)準備：
蘋(píng)果、香蕉、梨子、橘子、石榴等水果若干，課件，秋天的水果統計表。
活動(dòng)過(guò)程
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1、師：前幾天小朋友和爸爸媽媽一起去調查了秋天都有哪些水果，等一下請小朋友一起分享交流你們的調查結果，你們在介紹時(shí)要說(shuō)出這種水果叫什么、長(cháng)在什么地方，可以怎么吃。
2、幼兒兩兩自由介紹自己的`調查結果。
師：現在請小朋友和你傍邊的同伴說(shuō)說(shuō)你的調查結果。（幼兒交流討論）
3、請個(gè)別有介紹自己的調查結果。
�。�1）師：現在請小朋友說(shuō)說(shuō)秋天有哪些水果？（個(gè)別幼兒回答）
�。�2）師：小朋友們調查了，秋天的水果有蘋(píng)果、香蕉、梨子、橘子、石榴、柚子等很多水果。（根據幼兒回答小結）
�。ǘ┯^(guān)察認識：還有哪些秋天水果。
1、師：老師也收集了幾種秋天的水果，我們一起來(lái)認識它們。
2、教師邊播放課件邊講解。
3、師：蘋(píng)果、香蕉、梨子、橘子、石榴、柚子、荸薺等都是秋天的水果，水果有豐富的營(yíng)養，我們要經(jīng)常吃水果。
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1、介紹游戲玩法。
師：等一下我們一起來(lái)玩游戲判斷"它是秋天的水果嗎？"老師播放圖片，等一下請小朋友判斷，如果是秋天的水果就拍手表示，如果不是秋天的水果就把手藏在背后。我要看看哪個(gè)小朋友最能干，認識最多秋天的水果。
2、游戲。
師：現在我們開(kāi)始游戲。
3、師：小朋友們都很能干，都認識了很多種秋天的水果。
�。ㄋ模┞�(lián)系生活經(jīng)驗：要怎么吃水果呢？
1、引導幼兒聯(lián)系生活經(jīng)驗思考：水果可以怎么吃？
�。�1）師：請小朋友想想你吃過(guò)什么水果，這些水果是怎么吃呢？（幼兒回答）
�。�2）師小結：對了，水果可以剝皮吃，可以洗干凈連皮一起吃，也可以用刀切開(kāi)吃，還可以做水果沙拉，榨果汁。
�。ㄎ澹┗顒�(dòng)結束。
師：秋天是收獲的季節，有許多水果成熟了，比如有蘋(píng)果、香蕉、梨子、橘子、石榴、柚子、荸薺等，它們有著(zhù)豐富的營(yíng)養，小朋友們要多吃水果才會(huì )更加健康。水果可以剝皮吃，可以洗干凈連皮一起吃，也可以用刀切開(kāi)吃。
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