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大班科學(xué)活動(dòng)教案《熄滅的蠟燭》

時(shí)間:2021-09-22 15:56:14 教案 我要投稿

大班科學(xué)活動(dòng)教案《熄滅的蠟燭》

  作為一名教學(xué)工作者,很有必要精心設計一份教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編精心整理的大班科學(xué)活動(dòng)教案《熄滅的蠟燭》,歡迎閱讀與收藏。

大班科學(xué)活動(dòng)教案《熄滅的蠟燭》

  活動(dòng)目標

  1、萌發(fā)對周?chē)挛锏呐d趣和求知欲

  2、了解蠟燭燃燒的原理以及空氣助燃的特性

  3、探索做科學(xué)小實(shí)驗的方法

  活動(dòng)準備

  大小相同和不同的廣口瓶,大小、粗細相同和不同的蠟燭,火柴,記錄表,彩筆。

  活動(dòng)重點(diǎn)

  了解蠟燭燃燒的原理及空氣助燃的特性。

  活動(dòng)難點(diǎn)

  探索做科學(xué)小實(shí)驗的方法。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、猜謎語(yǔ),引出主題,激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣

  師:今天老師給孩子們準備了一個(gè)有趣的謎語(yǔ),聽(tīng)好了。

  心細如線(xiàn),胸懷大志,燃盡自己,照亮別人。(打一日常用品)

  小結:孩子們真聰明,一下子就猜出來(lái)了,謎底就是蠟燭。

  師:蠟燭是做什么用的?摸上去是什么樣的感覺(jué)?有什么用途呢?

  小結:蠟燭是來(lái)照明用的,摸上去滑溜溜的,硬邦邦的。蠟燭點(diǎn)燃后可以幫我們照明。

  二、教師點(diǎn)燃蠟燭,讓幼兒觀(guān)察蠟燭的變化

  師:孩子們,老師點(diǎn)燃這根蠟燭它會(huì )有什么樣的變化呢?請你仔細觀(guān)察,看看蠟燭會(huì )發(fā)生什么有趣的現象?

  小結:蠟燭中間的細線(xiàn)點(diǎn)燃后,蠟燭中心出現了像水一樣流動(dòng)的液體,而且還緩緩地順著(zhù)蠟燭一側流了下來(lái),凝固在蠟燭側面。

  三、實(shí)驗一:讓幼兒初步感受空氣對燃燒的作用

  1、教師介紹實(shí)驗材料:

  師:今天老師要就請你們來(lái)做實(shí)驗了,老師為你們準備了大小相同和不同的廣口瓶,大小、粗細相同和不同的蠟燭、火柴、記錄表、彩筆,下面就請孩子們按照老師的要求,我們一起去探索蠟燭的變化。

  2、教師介紹實(shí)驗一的操作步驟與方法:

  實(shí)驗一:點(diǎn)燃蠟燭,讓幼兒探究燃燒的蠟燭被罩上廣口瓶后,會(huì )發(fā)生什么現象?

  師:在實(shí)驗之前我想先請孩子聽(tīng)清楚操作要求,每?jì)蓚(gè)人一份操作材料,不要講話(huà),安安靜靜地動(dòng)腦認真操作,當聽(tīng)到老師結束活動(dòng)的口令后,要及時(shí)放下材料,然后我們大家一起來(lái)分享你的實(shí)驗結果。說(shuō)一說(shuō)燃燒的.蠟燭被罩上廣口瓶后發(fā)生了什么現象?好,現在就請孩子們把小板凳輕輕地面向小桌子,開(kāi)始操作吧。

  3、幼兒自主開(kāi)展實(shí)驗探究活動(dòng),教師巡回指導

  4、集中交流,梳理小結。

  小結:在燃燒的蠟燭上罩上廣口瓶,蠟燭過(guò)一會(huì )就會(huì )熄滅。這是因為燃燒的蠟燭把瓶子里的氧氣都用完了,這說(shuō)明蠟燭的燃燒需要空氣。

  四、實(shí)驗二:讓幼兒通過(guò)實(shí)驗進(jìn)一步感受到空氣的量對燃燒時(shí)間長(cháng)短的影響

  1、實(shí)驗二:點(diǎn)燃兩根相同的蠟燭,然后分別罩上大小不同的廣口瓶,讓幼兒猜想會(huì )發(fā)生什么現象?

  2、、集中交流,梳理小結。

  小結:通過(guò)實(shí)驗,我們發(fā)現小瓶中的蠟燭先滅了,這是因為大瓶子里面的空氣較多,所以蠟燭燃燒的時(shí)間較長(cháng);而小瓶子里面的空氣少,所以蠟燭燃燒的時(shí)間短。

  五、實(shí)驗三:讓幼兒通過(guò)實(shí)驗探究蠟燭燃燒時(shí)間與蠟燭的粗細、長(cháng)短以及廣口瓶大小的關(guān)系

  1。實(shí)驗三:點(diǎn)燃兩根粗細、長(cháng)短不一樣的蠟燭,然后分別罩上兩個(gè)相同大小的廣口瓶,讓幼兒猜想會(huì )發(fā)生什么現象?

  2。教師介紹實(shí)驗操作材料,提出要求。請幼兒分組做實(shí)驗,驗證猜想。(教師巡回指導)

  3。集中交流,梳理小結。

  小結:粗而長(cháng)的蠟燭燃燒用掉的空氣多,用得快,先滅掉了。

  六、出示火災圖片,教育幼兒注意安全不能亂玩火

  師:孩子們,在日常生活中我們可不能隨意玩火和蠟燭,注意保護自己的生命和家庭財產(chǎn)的安全。

  活動(dòng)延伸

  把操作材料投放在科學(xué)區,引發(fā)幼兒思考與繼續探究的愿望。如果點(diǎn)燃兩根粗細、長(cháng)短不一樣的蠟燭,分別罩上兩個(gè)不同大小的廣口瓶,會(huì )發(fā)生什么現象呢?

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