幼兒園中班下學(xué)期美術(shù)教案《桃花瓣》
作為一位無(wú)私奉獻的人民教師，很有必要精心設計一份教案，借助教案可以恰當地選擇和運用教學(xué)方法，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家收集的幼兒園中班下學(xué)期美術(shù)教案《桃花瓣》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
【活動(dòng)目標】
1、激發(fā)幼兒對創(chuàng )造美術(shù)活動(dòng)的興趣。
2、培養幼兒大膽想象作畫(huà)及講述能力。
3、引導幼兒根據自己的生活經(jīng)驗在粘貼花瓣的基礎上適當添畫(huà)，并嘗試用較完整的語(yǔ)言講述自己的畫(huà)面。
【活動(dòng)準備】
1、教師和幼兒一起收集桃花瓣，壓平待用。
2、膠水、作業(yè)紙、油畫(huà)棒、各種繪畫(huà)筆若干。
【活動(dòng)過(guò)程】
1、復習導入：
小朋友們，我們上一節課聽(tīng)了《桃樹(shù)下的小白兔》這個(gè)故事，故事里說(shuō)小兔送給小動(dòng)物們的禮物是桃花瓣。小貓把桃花瓣當成了發(fā)夾，小雞把桃花瓣當成了太陽(yáng)帽，小松鼠把桃花瓣當成了什么?(扇子)金龜子把桃花瓣當成了什么?(搖籃)小螞蟻把桃花瓣當成了什么?(小船)
2、激發(fā)想象：
小朋友們想一想，小動(dòng)物們把桃花瓣想象成不同的物體，你能把桃花瓣想象成什么呢?(云彩、衣服、裙子、星星、汽車(chē)等)剛才小朋友們說(shuō)了這么多，說(shuō)得非常好。我們用我們的小手把它們變出來(lái)好嗎?
3、師范生作：
師：我們先將花瓣一面抹上一點(diǎn)膠水，貼在紙上，并把花瓣壓平，不要太用力，小心別把花瓣撕壞了。等花瓣稍微干一點(diǎn)在往花瓣上畫(huà)，你想把它變成什么就畫(huà)什么，在紙上畫(huà)上背景，這樣你變的畫(huà)會(huì )更好看。好，小朋友們開(kāi)始制作吧。
4、巡回輔導：
--小朋友粘得真好，花瓣一點(diǎn)都沒(méi)有破損;-----小朋友的膠水抹得有點(diǎn)多了，襯紙都快爛了，你可以再換一張紙，重新來(lái)粘貼桃花瓣，這回可要小心呦。----小朋友你可以告訴我你做的是什么嗎?他把桃花瓣建成了彎彎的月牙，下面畫(huà)了許多小花小草，他說(shuō)月亮像一盞燈，給正在開(kāi)歌唱會(huì )的蛐蛐們照亮。
5、作品分享：
老師看到小朋友們都作的非常好看，粘貼的很整齊，請小朋友把你的畫(huà)講給你的'好朋友聽(tīng)，你把花瓣變成了什么呢?咱們請王澤瑞小朋友說(shuō)一說(shuō)他把花瓣變成了什么?他說(shuō)變成了小魚(yú)，我們應該把話(huà)說(shuō)完整：我把花瓣變成了一條小魚(yú)。
6、結束部分：
小朋友們的想象都非常有意思，我們把你的想象貼到咱們班的作品園地里，讓更多的小朋友、爸爸、媽媽來(lái)分享我們的快樂(lè )那該多好啊，帶上我們的畫(huà)走吧孩子們!
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