人教版語(yǔ)文四年級上冊《長(cháng)城》教案
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教學(xué)目標：
★學(xué)習本課的生字、新詞。
★有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的段落。
★通過(guò)看圖和理解課文，認識長(cháng)城是我國古代勞動(dòng)人民血汗和智慧的結晶，是世界歷史上的偉大奇跡，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。
教學(xué)重難點(diǎn)：
★圖文結合，理解長(cháng)城的.氣勢雄偉和高大堅固，感悟課文的思想內容，激發(fā)民族自豪感和熱愛(ài)祖國之情是教學(xué)重點(diǎn)。
★展開(kāi)想象，體會(huì )作者所表達的思想感情是教學(xué)難點(diǎn)。
教學(xué)過(guò)程：
【第一課時(shí)】
一、導入新課
1．學(xué)生談?wù)剬﹂L(cháng)城的認識。
2．學(xué)生自由補充。
3．老師給以肯定。
二、學(xué)習生字
1．學(xué)習會(huì )認的字。
2．學(xué)習會(huì )寫(xiě)的字。
3．學(xué)生書(shū)寫(xiě)。
三、出示圖畫(huà)，邊看邊說(shuō)
�。�1）說(shuō)說(shuō)這幅圖是從什么地方觀(guān)察長(cháng)城的？看到的景物是什么？
�。�2）從圖上你還看到什么？
�。�3）小組討論，并說(shuō)說(shuō)。
2．出示第二幅圖
�。�1）這幅圖與第一幅圖有什么不同？
�。�2）從圖上你看到了什么？
3．對照課文，讀課文。
�。�1）小聲朗讀課文，畫(huà)出不理解的課文。
�。�2）聯(lián)系課文，理解詞語(yǔ)的意思。
四、小組學(xué)習，思考
�。�1）仔細對照課文內容，想想哪些內容圖上已經(jīng)畫(huà)出來(lái)，哪些內容沒(méi)畫(huà)出來(lái)。
�。�2）從圖上找一找課文中涉及到的“城墻外沿”“垛子”“嘹望口”“射口”“城臺”各指什么地方？
五、鞏固練習
�。�1）復習鞏固本課生字。
�。�2）指導朗讀。
【第二課時(shí)】
一、復習。
二、全班討論，理解課文內容。
1．學(xué)生談?wù)剬Φ谝环鶊D留給自己的突出印象。
2．找出描寫(xiě)長(cháng)城樣子的一個(gè)句子，說(shuō)說(shuō)他的作用。
3．出示第二幅圖，想想這幅圖的觀(guān)察點(diǎn)有什么變化？
4．學(xué)生發(fā)言。
5．齊讀第三段的課文，思考。
�。�1）一邊讀一邊想像當時(shí)的勞動(dòng)場(chǎng)面。
�。�2）找出你體會(huì )最深的句子，先讀一讀再說(shuō)說(shuō)自己的體會(huì )。
6．全班齊讀。
7．討論：為什么說(shuō)長(cháng)城“在世界歷史上是個(gè)偉大的奇跡”？
三、總結學(xué)習體會(huì )。
1．感情去朗讀課文。
2．談?wù)勀愕捏w會(huì )。
四、鞏固練習。
1．指導朗讀。
2．講講有關(guān)長(cháng)城的故事或傳說(shuō)。
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