幼兒園大班我畫(huà)我講教案
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據，有著(zhù)重要的地位。那么應當如何寫(xiě)教案呢？下面是小編為大家收集的幼兒園大班我畫(huà)我講教案，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)目標：
1、在聽(tīng)聽(tīng)、看看、畫(huà)畫(huà)、講講中提高幼兒的言語(yǔ)表達能力。
2、發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng )造力。
活動(dòng)準備：
紙、筆人手一份、實(shí)物投影儀、范例若干。
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┕适聦�，引出課題
1、今天老師帶來(lái)一個(gè)好聽(tīng)的故事，你們想聽(tīng)嗎？
2、教師有表情地講述故事：
3、教師就故事進(jìn)行簡(jiǎn)單提問(wèn)，幫助幼兒初步理解故事。
1）小朋友，故事中主要講了誰(shuí)？（梅花鹿）
2）梅花鹿頭上長(cháng)著(zhù)一對什么？（并出示鹿角）
3）梅花鹿從臺上跳下來(lái)一直奔向哪里？大海里的海浪可以怎樣表示？（并出示波浪線(xiàn)）
4）梅花鹿傷心地哭了，哭的時(shí)候會(huì )流下什么?(并出示眼淚)
5）梅花鹿在海邊練習唱歌，一直練到什么時(shí)候？（并出示月亮）
�。ǘ┲攸c(diǎn)引導幼兒想象鹿角、波浪線(xiàn)、眼淚、月亮象什么？(讓幼兒自由講述)
小朋友，老師用這四樣東西進(jìn)行組合，你們看變成了什么？（可以請幼兒講述、也可以由老師講述）
�。ㄈ┮龑в變哼M(jìn)行創(chuàng )作并用語(yǔ)言進(jìn)行講述
1、現在老師要請小朋友開(kāi)動(dòng)腦筋，發(fā)揮你們的想象力，將這四樣東西也進(jìn)行自由組合，將它變成與老師變的不一樣的'東西，然后告訴大家你把它們變成了什么？
2、幼兒進(jìn)行創(chuàng )作，教師巡視指導(鼓勵幼兒大膽想象)
3、幼兒上來(lái)展示并講述自己的創(chuàng )作，教師評價(jià)幼兒的講述情況。
�。ㄋ模┨岣咭�，加大難度，擴展想象，讓幼兒進(jìn)行合作創(chuàng )遍。
1、在第一次創(chuàng )作的基礎上，要求孩子以小組為單位將各自的作品進(jìn)行組合創(chuàng )編成故事。（幼兒操作，教師參與指導）
2、每組選一代表上來(lái)展示并講述故事。