幼兒大班音樂(lè )教案《小狗抬轎》
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，時(shí)常會(huì )需要準備好教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預期的教學(xué)效果。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的幼兒大班音樂(lè )教案《小狗抬轎》，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)目標：
1、理解歌詞內容，能夠有表情、較完整地演唱歌曲。
2、感受歌曲的詼諧幽默，喜歡參加歌唱活動(dòng)。
活動(dòng)準備：
1、材料準備：《小狗抬轎》動(dòng)畫(huà)，模擬花轎一副，扇子。
2、經(jīng)驗準備：聽(tīng)過(guò)《小狗抬轎》的歌曲旋律。
活動(dòng)過(guò)程：
一、練聲導入
師：（山谷圖片）孩子們，你們瞧！這是什么地方��？這是一片美麗的大山谷。山谷呀還會(huì )和我們做游戲呢！如果你對它大聲地說(shuō)話(huà)，它也會(huì )對你大聲地說(shuō)話(huà)；如果你對它輕輕地說(shuō)話(huà)，它也會(huì )對你輕輕地說(shuō)話(huà)，咱們一起來(lái)玩一玩！
師：你們的聲音真好聽(tīng)，把森林里的小鳥(niǎo)都吸引來(lái)了，你聽(tīng)它在和你打招呼呢�。ń處煱缧�(dòng)物帶領(lǐng)幼兒練聲）
二、學(xué)習歌曲《小狗抬轎》
1、觀(guān)看《小狗抬轎》動(dòng)畫(huà)，理解歌詞內容。
師：森林里啊，還發(fā)生了一件有趣的事情，咱們一起來(lái)看一看吧。發(fā)生了一件什么事情��？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)？
幼兒邊說(shuō)，教師邊出示相應的圖譜，引導幼兒通過(guò)學(xué)習動(dòng)作理解歌詞。
師：后來(lái)其中一只小狗怎么樣了呢？（跌了一跤）老虎是怎么做的？（引出歌詞：老虎狠狠踢一腳）教師引導幼兒逐步將圖譜補充完整。
師：這件事兒有趣嗎？那咱們一起來(lái)從頭到尾說(shuō)一說(shuō)。
2、教師范唱，結合圖譜。
師：這里面啊，還藏著(zhù)一首《小狗抬轎》的歌呢，你聽(tīng)！
教師清唱歌曲，鋼琴給前奏。
師：好聽(tīng)嗎？我們也來(lái)試一試。（鋼琴伴奏，慢速）師：你們真聰明，這么快就學(xué)會(huì )了。咱們啊加上好看的動(dòng)作會(huì )更有趣，一起試一試！
3、玩游戲，進(jìn)一步熟悉旋律與歌詞。
游戲：捉迷藏師：現在啊，黑板上的'這些圖片要和我們玩捉迷藏的游戲了。
教師選取幼兒感興趣的兩幅圖片藏起來(lái)，和幼兒進(jìn)行對唱，多玩幾遍，教師和幼兒唱，幼兒和幼兒分組唱，視情況而定。
師：你們可真厲害，黃老師要把掌聲送給你們！
三、表演歌曲
師：今天啊，黃老師還給小朋友準備了一副簡(jiǎn)易的花轎，咱們啊一起把這件有趣的事兒來(lái)演一演，我要請一個(gè)小朋友來(lái)做大老虎，站在轎子的中間，還要請八個(gè)小朋友來(lái)做八只抬轎子的小狗，站在轎子的兩邊。準備好了啊，咱們聽(tīng)好音樂(lè )，下面的小觀(guān)眾一起唱《小狗抬轎》的歌。
四、結束活動(dòng)
師：表演得真不錯，剛才我看到好多小朋友都想來(lái)演一演呢！不著(zhù)急，老師還給你們準備了兩副轎子，咱們啊一起抬著(zhù)轎子去外面的草地上表演表演。
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