大班語(yǔ)言老虎拔牙故事教案
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，通常會(huì )被要求編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么教案應該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編幫大家整理的大班語(yǔ)言老虎拔牙故事教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)情景演示、分角色表演感受壞習慣帶來(lái)的惡果，培養幼兒正確的衛生觀(guān)，學(xué)會(huì )刷牙，體驗游戲的樂(lè )趣。
2、能仔細傾聽(tīng)故事，理解主要的故事情節。
3、領(lǐng)會(huì )故事蘊含的寓意和哲理。
4、通過(guò)語(yǔ)言表達和動(dòng)作相結合的形式充分感受故事的童趣。
5、引導幼兒在故事和游戲中學(xué)習，感悟生活。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
通過(guò)游戲活動(dòng)讓幼兒掌握正確刷牙的方法，明白不刷牙的害處，要從小養成刷牙的好習慣。
活動(dòng)準備：
老虎、狐貍、小猴子、小兔子、獅子的頭飾，多媒體課件。
活動(dòng)過(guò)程：
1、導入：展示多媒體課件，有一只老虎又瘦又沒(méi)牙，一點(diǎn)也不歷害，老師用肢體語(yǔ)言表現老虎癟嘴的樣子，它這是怎么了？引出故事。
2、教師有表情地講述故事。老虎的牙齒很歷害，小兔子、小猴是怎么說(shuō)的？請幼兒表演。
教師表演狐貍：你們都怕大老虎，但我不怕，我還要把它的牙齒拔下來(lái)呢。出示課件。
�。�1）狐貍想到了什么辦法？（請個(gè)別幼兒說(shuō)，集體模仿狐貍的樣子：��！尊敬的大王，我給你帶來(lái)了世界上最好吃的東西——糖。）
�。�2）老虎是怎么做的？
老虎吃了一粒又一粒，連睡覺(jué)的時(shí)候，嘴里還含著(zhù)糖呢。
�。�3）誰(shuí)又去勸的？
請一名幼兒扮演老虎，其余幼兒模仿獅子：哎呦呦，糖吃得太多，又不刷牙，牙齒會(huì )爛掉的。狐貍最狡猾，你可別上他的當呀。
�。�4）狐貍是怎樣騙老虎的'？
集體模仿狐貍：啊，你把牙齒上的糖全刷掉了，多可惜呀；別人的牙怕糖，你大老虎的牙齒這么厲害，鐵條都能咬斷，還會(huì )怕糖！
�。�5）討論：大老虎的牙齒是不是真的不怕糖呢？
�。�6）老虎牙疼的時(shí)候找過(guò)誰(shuí)？它們是怎么做的？最后誰(shuí)來(lái)了（狐貍），狐貍是怎么做的？（拔牙）
最后老虎一顆牙也沒(méi)了，很多東西都吃不了，變成了一只癟嘴的瘦老虎。
3、教師總結：不刷牙，牙齒就會(huì )得齲齒，會(huì )爛掉。教小朋友正確刷牙，還要堅持天天刷。檢查幼兒看誰(shuí)的牙長(cháng)了齲齒，誰(shuí)的牙又白又亮，請他們說(shuō)說(shuō)自己是怎么愛(ài)護牙齒的。做得好的要堅持，做得不好的要改正。
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