幼兒園大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案《有趣的表情》含反思
作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師，通常需要準備好一份教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。教案應該怎么寫(xiě)才好呢？以下是小編精心整理的幼兒園大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案《有趣的表情》含反思，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)目標：
1、能用刻刀在陶土上刻畫(huà)出有趣的表情并用彩紙進(jìn)行拓印。
2、通過(guò)觀(guān)看視頻，學(xué)習拓印畫(huà)的制作方法。
3、培養幼兒與他人分享合作的社會(huì )品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。
4、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。
活動(dòng)準備：
物質(zhì)準備：陶土、彩紙、顏料、刻刀、排筆、有趣的表情PPT、背景音樂(lè )
經(jīng)驗準備：在日常生活中了解各種表情。
活動(dòng)過(guò)程：
一、欣賞PPT，幼兒觀(guān)察各種表情的圖片的臉部特征，拓展幼兒經(jīng)驗。
1、欣賞PPT，引導幼兒觀(guān)察各種表情的圖片。
教師：我這里有幾種有趣的表情圖片,大家來(lái)看一看。
2、教師引導幼兒觀(guān)察和討論不同表情時(shí)，五官的不同形態(tài)。
你覺(jué)得哪種表情最有趣?它是什么表情?從哪里可以看出來(lái)?
二、通過(guò)觀(guān)看視頻，幼兒學(xué)習制作拓印畫(huà)。
1、出示范例和制作材料，激發(fā)幼兒制作欲望。
教師：剛剛的有趣表情，我制作成了一幅畫(huà)?它和我們平時(shí)的畫(huà)有什么不一樣?用什么材料制作的呢?是怎么制作的呢?
2、教師播放視頻，幼兒了解拓印畫(huà)的制作過(guò)程。
總結：制作的幾個(gè)步驟。(刻畫(huà)表情—涂刷顏料—用紙拓印)
3、個(gè)別幼兒嘗試，教師總結制作的幾個(gè)重要環(huán)節。
三、幼兒操作，教師巡回指導。
重點(diǎn)：學(xué)習拓印畫(huà)的制作方法。
難點(diǎn)：用刻刀在陶土上刻畫(huà)出有趣的表情。
四、作品展示、相互欣賞評價(jià)。
1、幼兒隨音樂(lè )自由創(chuàng )作。
2、幼兒的作品展覽，教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行參觀(guān)。
活動(dòng)反思：
《綱要》中多次提到，要通過(guò)藝術(shù)活動(dòng)激發(fā)情趣，體驗審美愉悅和體現成就感。幼兒對藝術(shù)活動(dòng)的表現往往帶有“情緒色彩”，常停留在“好玩”、“我喜歡”的水平上。結合平時(shí)的活動(dòng)，我發(fā)現大班幼兒的'創(chuàng )作欲望非常強，有趣的材料和鮮艷的色彩能給他們帶來(lái)極大的滿(mǎn)足。因此，我以陶泥拓印作為此次活動(dòng)的主題，同時(shí)，我在生活中尋找創(chuàng )作的素材，我發(fā)現大班幼兒對于人物線(xiàn)條的刻畫(huà)有了一定的基礎，豐富的人物面部表情又易于孩子觀(guān)察、體驗、創(chuàng )作和欣賞，非常適合大班幼兒。所以，我設計了美術(shù)活動(dòng)：拓印畫(huà)《有趣的表情》，重點(diǎn)在于學(xué)習拓印畫(huà)的制作方法。難點(diǎn)是用刻刀在陶泥上刻畫(huà)出有趣的表情。讓幼兒樂(lè )于主動(dòng)嘗試，通過(guò)動(dòng)手操作，在輕松、愉快的氛圍玩中學(xué)，在玩中獲得美術(shù)技能的提升。
【幼兒園大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案《有趣的表情》含反思】相關(guān)文章：
大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《有趣的怪臉》09-22
大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《有趣的運動(dòng)圖標》09-22
大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《有趣的沙畫(huà)》09-22
大班美術(shù)教案及教學(xué)反思《有趣的笑臉》09-22
幼兒園中班美術(shù)說(shuō)課稿有趣的陀螺含反思12-16
大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《金秋落葉》09-22
大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《過(guò)新年》09-22
大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《水果宴會(huì )》09-22