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幼兒園大班中秋節教案

時(shí)間:2021-09-15 14:30:21 教案 我要投稿

2021幼兒園大班中秋節教案范文(精選5篇)

  作為一位杰出的教職工,常常需要準備教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么教案應該怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編整理的2021幼兒園大班中秋節教案范文(精選5篇),希望能夠幫助到大家。

2021幼兒園大班中秋節教案范文(精選5篇)

  幼兒園大班中秋節教案1

  活動(dòng)目標:

  1、認識傳統節日中秋節,知道它的來(lái)歷及有關(guān)習俗。

  2、體驗分享、合作的快樂(lè )。

  3、能自信地在同伴面前大膽講述、表現。

  活動(dòng)準備:

  1、有關(guān)月亮的電子圖片、動(dòng)畫(huà)、故事傳說(shuō)。

  2、活動(dòng)前與一起布置活動(dòng)室,懸掛月亮變化圖。

  3、與老師一起準備:月餅、水果、賀卡等。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、猜謎:“有時(shí)落在山腰,有時(shí)掛在樹(shù)梢,有時(shí)像只圓盤(pán),有時(shí)像把鐮刀!闭埬悴虏率鞘裁?

  出示圖:月球,講講月亮的變化(陰晴圓缺)。

  2、介紹中秋節的來(lái)歷:古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節,八月正好是秋季的一個(gè)月叫“仲月”,八月十五是這個(gè)月間的一天,所以叫秋節。這天晚上,月亮最圓最亮,人們吃果實(shí)賞月,也希望生活像月亮一樣圓圓滿(mǎn)滿(mǎn)。

  師:中秋節還有很多美麗的傳說(shuō)和故事,請小朋友講一講。

  3、欣賞人們怎樣過(guò)中秋。

  1)請小朋友說(shuō)說(shuō)你們在家里是怎樣和爸爸媽媽一起過(guò)中秋節的?

  2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過(guò)中秋節的嗎?播放相應資料:人們是怎樣過(guò)中秋的。

  4、吃月餅,共同分享快樂(lè )。

  1)師:你們知道人們用什么方式慶祝中秋節?老師還知道,小朋友最?lèi)?ài)吃月餅,今天大家帶來(lái)了各種各樣的月餅,那就請你來(lái)向大家介紹一下你的月餅吧。

  2)教師簡(jiǎn)單小結,月餅的分類(lèi)3)欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂(lè )曲《春江花月夜》(或看VC),邊聽(tīng)音樂(lè )邊分享月餅,體驗與同伴、老師一起過(guò)節的快樂(lè )。

  5、互送賀卡,學(xué)說(shuō)祝愿的話(huà)。

  6、延伸活動(dòng):鼓勵幼兒回家制賀卡,并與同伴互送電子賀卡(在家長(cháng)的幫助下)。

  幼兒園大班中秋節教案2

  活動(dòng)目標:

  1、知道農歷八月十五中秋節,是中國的傳統節日。

  2、積極嘗試用不同的方式表現自己在活動(dòng)中的感受和體驗。

  活動(dòng)說(shuō)明:

  九月的教師節剛過(guò),孩子們便告訴我:“老師馬上要過(guò)中秋節了”。孩子們積極的議論讓我們敏感的意識到幼兒對中秋節的興趣和關(guān)注。中秋節,是我國古代勞動(dòng)人民一個(gè)盛大的傳統節日,為了提高幼兒對我國民族傳統文化的了解與興趣,加深對祖國悠久歷史文化和我國勞動(dòng)人民智慧結晶的熱愛(ài)之情,就此,開(kāi)展了“快樂(lè )的中秋”主題活動(dòng)。

  學(xué)習活動(dòng):中秋夜

  活動(dòng)目標:

  1、認識傳統節日中秋節,知道其來(lái)歷及有關(guān)習俗。

  2、自信地在同伴面前大膽講述和表現,體驗分享、合作的快樂(lè )。

  活動(dòng)準備:

  1、有關(guān)月亮的圖片、動(dòng)畫(huà)、故事傳說(shuō)。

  2、活動(dòng)前與幼兒一起布置活動(dòng)室,懸掛月亮變化圖。

  3、幼兒與老師一起準備:月餅、水果、賀卡等。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、猜謎:“有時(shí)落在山腰,有時(shí)掛在樹(shù)梢,有時(shí)像只圓盤(pán),有時(shí)像把鐮刀!闭埬悴虏率鞘裁?

  出示圖:月球講講月亮的變化。

  2、介紹中秋節的來(lái)歷:古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節,八月正好是秋季中的一個(gè)月叫“仲月”,八月十五是這個(gè)月中間的一天,所以叫中秋節。這天晚上,月亮最圓最亮,人們吃果實(shí)賞月,也希望生活像月亮一樣圓圓滿(mǎn)滿(mǎn)。

  師:中秋節還有很多美麗的傳說(shuō)和故事,請小朋友講一講。欣賞《嫦娥奔月》的故事

  看看講講《月亮燈籠》

  3、人們怎樣過(guò)中秋。

  1)請小朋友說(shuō)說(shuō)你們在家里是怎樣和爸爸媽媽一起過(guò)中秋節的?

  2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過(guò)中秋節的?相應資料:人們過(guò)中秋

  4、吃月餅,共同分享快樂(lè )。

  1)師:你們知道人們用什么方式慶祝中秋節?我還知道,小朋友最?lèi)?ài)吃月餅,今天大家帶來(lái)了各種各樣的月餅,那就請你來(lái)向大家介紹一下你的月餅吧。

  2)教師簡(jiǎn)單小結,月餅的分類(lèi)

  3)幼兒欣賞童謠“中秋夜”,體驗與同伴、老師一起過(guò)節的快樂(lè )。

  幼兒園大班中秋節教案3

  一、目標

  了解中秋節的來(lái)歷和有關(guān)習俗;體驗分享、團結祥和的歡樂(lè )。

  二、準備

  月餅,各種水果。

  三、過(guò)程

  1、環(huán)境創(chuàng )設。和學(xué)生一起布置中秋的大型壁畫(huà),其中有月亮的變化、宮燈、月亮的傳說(shuō)故事。

  2、講有關(guān)中秋節的傳說(shuō)。強調中秋節是豐收節,團圓節。

  3、“團團圓圓過(guò)中秋”。擺上月餅和水果,師生一起品嘗。

  4、請學(xué)生晚上與家人一起觀(guān)賞中秋的月亮,并講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教給學(xué)生一首有關(guān)月亮、中秋的古詩(shī)。

  5、談話(huà):“我家怎樣過(guò)中秋”。把父母講的故事或詩(shī)歌告訴大家。還可開(kāi)展想象性談話(huà):“神密的月亮”等。

  6、表演游戲:“到嫦娥姑姑家做客”。學(xué)生自愿分組,商討怎樣表演,分配角色(嫦娥、白兔、太空人、宇航員等)。制作道具,進(jìn)行表演。其余學(xué)生當觀(guān)眾;ハ噍啌Q。

  四、建議

  1、此活動(dòng)可結合自然領(lǐng)域的活動(dòng)進(jìn)行。如在節前節后安排觀(guān)察月亮、繪制“月亮變化冊”等。

  2、此活動(dòng)為系列活動(dòng),分多次進(jìn)行。也可增加部分美工和數學(xué)活動(dòng),如用泥土或橡皮泥制做月餅、水果等。

  3、有條件的學(xué)校,最好在月亮升起的時(shí)候用天文望遠鏡觀(guān)察月亮或是月光下舉行“中秋月光聯(lián)歡會(huì )”,教師配樂(lè )為學(xué)生講月亮的傳說(shuō),講太空人登月球,大家品嘗月餅、水果,賞月,舉辦化裝舞會(huì )(小朋友扮演嫦娥、小白兔……)。

  幼兒園大班中秋節教案4

  【活動(dòng)目標】

  1、初步了解中秋節的來(lái)歷和中秋賞月/吃月餅的習俗。

  2、能畫(huà)出不同顏色花紋的月餅。

  3、感受到中秋節的快樂(lè )。

  4、知道中秋節是幾月幾號。

  【活動(dòng)準備】

  1、《中秋月兒圓》教學(xué)資源;

  2、不同款式的月餅圖片;

  3、彩筆、油畫(huà)棒(水彩筆)。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  一、談話(huà)引出課題。

  小朋友想想你記憶中月亮是什么樣子的?(圓圓的半圓形彎彎的)

  二、播放《中秋月兒圓》教學(xué)資源,了解月亮變化

  三、介紹中秋節的由來(lái)及相關(guān)習俗。

  出示月餅圖片,引導幼兒討論月餅的外形、顏色、味道,說(shuō)說(shuō)為什么中秋節要吃月餅?

  小結:中秋節也就是農歷八月十五,是月亮最圓的時(shí)候,古人又稱(chēng)團圓節,是歡慶豐收/家人團聚/賞月、品月餅的傳統節日,月餅圓圓就像月亮一樣人們都要吃月餅來(lái)歡慶中秋節。月餅也象征團圓,一般人們把一個(gè)月餅分開(kāi)來(lái)全家吃,就好像全家人永不分開(kāi)。

  四、引導幼兒說(shuō)說(shuō)自己想做什么樣的'“月餅”,從月餅的顏色,形狀,圖案等方面進(jìn)行引導。

  五、鼓勵幼兒大膽的繪畫(huà)月餅。

  在指導過(guò)程中,提醒幼兒用不同顏色來(lái)表示不同口味的月餅,如紅色——草莓味、黃色——橙子味、綠色——青草味等等讓幼兒纏身作畫(huà)的熱情。

  六、作品欣賞并展示。

  幼兒園大班中秋節教案5

  活動(dòng)目標:

  1、讓幼兒知道農歷八月十五是中秋節,并了解中秋節的來(lái)歷。

  2、了解中秋節的風(fēng)俗,讓幼兒自己動(dòng)手制作湯圓再一同分享,同時(shí)體會(huì )到勞動(dòng)與分享的樂(lè )趣。

  3、通過(guò)這次活動(dòng)讓幼兒初步了解了解中秋節的來(lái)歷,感受體驗傳統文化。

  4、提高孩子們的生活能力和動(dòng)手能力,讓孩子們感受勞動(dòng)的快樂(lè )、收獲的喜悅,同時(shí)培養孩子們愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。

  5、進(jìn)一步加深了老師、家長(cháng)和孩子之間的親情,進(jìn)一步促進(jìn)親子同樂(lè )、家園共育。

  6、鼓勵幼兒和家長(cháng)一起動(dòng)手包湯圓、吃湯圓,感受濃濃的家庭親情。

  活動(dòng)時(shí)間:

  20XX年9月30日下午3:00

  活動(dòng)準備:

  環(huán)境準備:操場(chǎng)與教室

  道具準備:月餅、盤(pán)子、塑料刀,手套,面粉。凳子、大桌子、家長(cháng)簽到本等。

  活動(dòng)過(guò)程:

 。1)導入給小朋友展示關(guān)于中秋節前后月亮變化的幻燈片,激發(fā)幼兒興趣。讓小朋友通過(guò)觀(guān)察、記錄月亮變化,知道月亮時(shí)缺時(shí)圓,每天都有不同的變化。

 。2)引出通過(guò)觀(guān)察月亮的變化,讓孩子們知道每年農歷的八月十五是中秋節,是我們國家的傳統節日。強調中秋節是豐收節,團圓節。

 。3)談?wù)?中秋節"一些習俗,議一議:"我家怎樣過(guò)中秋"。

 。5)小結小朋友的討論,引出今天"包湯圓"的活動(dòng)。

 。6)結束談話(huà),讓小朋友做好包湯圓的準備。

  家長(cháng)洗手、老師組織幼兒排隊如廁、洗手,布置好場(chǎng)地準備和家長(cháng)一起包湯圓,教師安排好家長(cháng)和幼兒分成6小組進(jìn)行包湯圓、

  家園同樂(lè )——包湯圓。

  1、教師講解包湯圓的過(guò)程。(先拿和好的糯米粉團取一小團(一個(gè)湯圓大。,在手上搓成丸狀。再壓成餅狀,在其中包上餡搓成丸狀,一個(gè)個(gè)圓溜溜的湯圓就制作完成了。包好的湯圓放在預先準備灑上糯米粉的盆上,湯圓之間空開(kāi)些,以防粘住。)

  2、教師時(shí)刻提醒幼兒在包湯圓的時(shí)候手要保持干凈,不可以東摸西摸,也要注意安全。

  3、組織幼兒參觀(guān)每組家庭的湯圓作品。

  4、煮湯圓(請兩名家長(cháng)協(xié)助煮湯圓)。(要煮湯圓時(shí),先要燒開(kāi)水。把湯圓慢慢放入鍋內。放進(jìn)去之后就要輕輕的攪開(kāi)。要在同一個(gè)方向攪動(dòng)。讓湯圓順著(zhù)水流動(dòng)。這樣就不會(huì )粘住。水開(kāi)了待湯圓浮起后。就用小火煮,湯圓浮出水面代表已經(jīng)煮熟。)

  家園同樂(lè )——吃湯圓,共同分享湯圓。

  活動(dòng)結束,老師清理活動(dòng)場(chǎng)地。

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