幼兒園大班數學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《文具小超市》含反思
作為一位杰出的老師，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編精心整理的幼兒園大班數學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《文具小超市》含反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)目標：
1、復習10以?xún)葦档募訙p運算，會(huì )用算式列題。
2、通過(guò)活動(dòng)知道10以?xún)葦档撵`活運算。
3、培養幼兒思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力及快速應答能力。
4、幼兒能積極的回答問(wèn)題，增強幼兒的口頭表達能力。
活動(dòng)準備：
1、用幼兒和老師共同收集的文具布置：小小文具超市。
2、幼兒每人一份錢(qián)。(錢(qián)的數目從5～10)、每組一個(gè)塑料框。
3、計算用的紙和筆。
4、有關(guān)“文具”的文字卡片若干。
活動(dòng)過(guò)程：
一、超市買(mǎi)文具
1、教師：“再過(guò)不久，我們小朋友即將讀小學(xué)一年級，上學(xué)時(shí)需要文具今天，請小朋友到”文具小超市“買(mǎi)你們需要的文具�！�
2、每位小朋友從塑料框那那一份錢(qián)，請你用手中的錢(qián)去買(mǎi)文具，要求文具的總價(jià)格就是你手中的錢(qián)的數字。
3、幼兒根據各自不同的數字購買(mǎi)文具，并用算式列出所購買(mǎi)的文具式題。
4、請個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)：我買(mǎi)了……文具，算題……
二、討論：哪些文具是一年級所必須準備的?
1、每組小朋友把買(mǎi)來(lái)的，文具都集中在一起，大家看一看，這些文具是不是一年級小學(xué)生必須準備的。
2、小組成員之間相互討論，并能做出適當調整，鼓勵幼兒把重復或者不需要的文具放回超市，并重新拿回一些大家認為必須的的文具。
3、集體討論
三、請個(gè)別小組展示所購買(mǎi)的文具。
1、請大家看看，哪些文具是一年級小學(xué)生必須準備的?
2、除了這些還有什么文具是一年級小學(xué)生必須準備的?
4、師生共同總結。
師：除了這些，你們還知道有哪些文具是一年級必備的嗎?請幼兒說(shuō)說(shuō)。
活動(dòng)反思：
本次活動(dòng)的.形式比較新穎，同時(shí)又比較貼近幼兒的生活，幼兒比較喜歡，所以幼兒學(xué)習的興趣較濃。老師先復習10以?xún)葦档募訙p，既鞏固所學(xué)習的知識又為下面的問(wèn)題做鋪墊，這樣過(guò)渡很自然。學(xué)習就是為生活服務(wù)的，讓幼兒從小知道學(xué)習數學(xué)的重要性，拿錢(qián)到超市買(mǎi)文具就是很好的體現了學(xué)習數學(xué)的重要性。
本次活動(dòng)的不足之處是：沒(méi)有考慮到能力弱的幼兒，在去買(mǎi)文具的環(huán)節，直接把簡(jiǎn)單的數字給他們，這樣他們會(huì )更加自信些。這點(diǎn)以后要多加注意。
大班數學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《文具小超市》含反思
【幼兒園大班數學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《文具小超市》含反思】相關(guān)文章：
大班數學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《文具小超市》09-23
大班數學(xué)活動(dòng)教案《找對稱(chēng)》含反思01-12
幼兒園大班數學(xué)《20以?xún)鹊姆诸?lèi)計數》教案含反思12-24
新大班數學(xué)活動(dòng)《7的組成》教案含反思01-06
幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)教案《反義詞》含反思08-11
大班數學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《6的組成》09-23
大班數學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《10的加法》09-23
大班數學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《蜂蜜蛋糕樹(shù)》09-22