好玩的圓形寶寶 學(xué)習圓形分類(lèi)
教案目的：
認識圓形，并說(shuō)出其名稱(chēng)，能從眾多圖形中辨認圓形，體驗與圓形寶寶游戲的愉悅。
教案難點(diǎn)：
認識圓形，并說(shuō)出其名稱(chēng)，能從眾多圖形中辨認圓形。
教案準備：
自制圓形國王大圖片一張，一張城堡圖片，園形城堡的環(huán)境布置（實(shí)物、實(shí)物圖片，同時(shí)要體現層次性：顯性和隱性），大、小不同的圓形圖片若干，白紙、一個(gè)小筐
教案過(guò)程：
1、老師帶領(lǐng)小朋友從圓形城堡門(mén)口進(jìn)去，吸引小朋友的興趣，引出今天的主題，讓小朋友初步感知圓形的概念。
2、老師讓小朋友觀(guān)察圓形城堡的環(huán)境，通過(guò)觀(guān)察和比較進(jìn)一步直觀(guān)感受圓形的特征。
3、老師鼓勵小朋友說(shuō)出自己日常生活中的哪些物體是圓形的，同時(shí)老師也要告訴小朋友圓形的`基本特征，鞏固加深對圓形的認識。
4、小朋友根據操作材料進(jìn)行創(chuàng )作，老師在旁邊進(jìn)行指導，進(jìn)一步更加直觀(guān)的認識圓形的特征。
教案總結：
本次教案活動(dòng)是通過(guò)帶著(zhù)小朋友一起參觀(guān)圓形城堡，讓小朋友對圓形有一個(gè)初步的印象，然后請小朋友想一想、說(shuō)一說(shuō)他們看到了什么。借助故事情節激發(fā)了小朋友的學(xué)習興趣，并且通過(guò)圓形國王送禮物的環(huán)節，讓小朋友們對圓形有一個(gè)深入的認識——了解它的特征。在這個(gè)環(huán)節中，小朋友們都能踴躍的參與進(jìn)來(lái)，并且動(dòng)手去體驗圓形的特征從而為下一個(gè)環(huán)節——聯(lián)系生活實(shí)際舉例子奠定基礎。緊接著(zhù)進(jìn)入操作環(huán)節——給圓形國王送禮物。向小朋友提供人手一份的操作材料（大、小不同的圓），讓小朋友自己動(dòng)手操作，小朋友不受任何限制保持開(kāi)放的心態(tài)，是小朋友個(gè)性化潛能得到了充分的發(fā)揮。
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