幼兒園小班科學(xué)教案《動(dòng)物怎么洗澡》
在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，借助教案可以恰當地選擇和運用教學(xué)方法，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的幼兒園小班科學(xué)教案《動(dòng)物怎么洗澡》，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目標：
1、了解不同的動(dòng)物有不同的洗澡方法。
2、培養幼兒多向性思維，激發(fā)幼兒對動(dòng)物的興趣。
3、讓幼兒學(xué)會(huì )初步的記錄方法。
4、愿意與同伴、老師互動(dòng)，喜歡表達自己的想法。
活動(dòng)準備：
1、幼兒用書(shū)《動(dòng)物洗澡》，親子單《動(dòng)物洗澡》。
2、配套掛圖。
3、音樂(lè )《大公雞》。
4、大象、雞、貓和八哥洗澡的視頻。
活動(dòng)過(guò)程：
一、創(chuàng )設情境，引出問(wèn)題
1、 “有一天，天氣很好，太陽(yáng)很大，很熱，小朋友樂(lè )樂(lè )和一群小動(dòng)物們快樂(lè )的做游戲，有大象、河馬和一群小雞等，他們唱呀他跳呀，玩的非常開(kāi)心，一會(huì )兒就出了滿(mǎn)身的汗。樂(lè )樂(lè )覺(jué)的難受極了，請小朋友幫他想個(gè)辦法，他怎么樣就可以感覺(jué)到舒服了呢？”（讓他去洗澡）
2、幼兒發(fā)言回答，鼓勵幼兒想的方法和別人的不一樣。
“樂(lè )樂(lè )聽(tīng)了小朋友的方法，回家拿水洗了個(gè)澡舒服極了，那小動(dòng)物們怎么樣洗澡呢？我們來(lái)猜猜�！�
二、出示親子單，讓幼兒用鉛筆猜猜，連連。
向幼兒介紹操作紙以操作方法。
“右邊是大象、河馬和雞，左邊是它們洗澡的方式。請小朋友給他們連一連，猜猜它們用什么洗澡的�！�
“這是表示用什么洗澡呀？”（大象用水洗澡、河馬用泥洗澡、雞用沙子洗澡）
幼兒操作，教師巡回觀(guān)察，提醒幼兒快速的完成。
三、通過(guò)視頻和圖片揭秘動(dòng)物洗澡的方式及原因。
�、偻ㄟ^(guò)視頻了解大象洗澡的方式。
“剛才你猜大象是怎么洗澡的嗎？”（用自己的鼻子吸了水，再沖在自己身上洗澡的。）
“真的是這樣嗎？”
播放大象洗澡視頻。
“哇，真的是這樣！大象為什么這樣洗澡��？”（鼓勵幼兒大膽的表述）
教師小結：大象喜歡往自己身上噴水，這樣即使很熱的太陽(yáng)下也能覺(jué)得很涼爽。
�、诹私夂玉R洗澡的方式及原因。
“河馬是怎么洗澡的呢？”（用泥洗澡的）
展示河馬用泥洗澡的圖片。
“誰(shuí)知道河馬為什么要把自己身上裹上厚厚的泥漿呢？”（鼓勵幼兒大膽說(shuō)出自己的.想法）
“原來(lái)泥漿可以除掉身上的蒼蠅和害蟲(chóng)。這些泥漿干了之后就的“皮膚”，這樣就不會(huì )被太陽(yáng)曬傷，而且蚊子也咬不動(dòng)了�！�
�、哿私怆u洗澡的奇特方式及原因。
�。ㄓ變夯卮鸩怀龅脑�(huà)播放《大公雞》的歌曲提醒幼兒）
“歌曲里面唱，雞是怎么洗澡的？”（用沙子洗澡的）
“你們見(jiàn)過(guò)雞用沙子洗澡嗎？”（沒(méi)有）
播放《雞洗澡》視頻。
“那我們一起去看看吧！”
“好奇怪啊，你們知道為什么雞不用水洗澡也不用泥漿洗澡，而是用沙洗澡呢？”
教師告訴幼兒：“因為雞用沙洗澡不僅能洗掉身上的臟東西，還能讓它身上的寄生蟲(chóng)也通通逃走呢�！�
四、請幼兒說(shuō)說(shuō)自己知道的動(dòng)物洗澡方式。
“有誰(shuí)知道其他小動(dòng)物洗澡的方式呢？”
五、請幼兒再次用水筆連線(xiàn)，鞏固大象、河馬和雞的洗澡方式。
“現在小朋友知道它們是怎么洗澡的了吧！那么我們用水筆再來(lái)連連看�！�
教師總結：
“在動(dòng)物世界里，還有許多不同的有趣的洗澡方式，讓我們再來(lái)看看吧！”
播放“貓洗澡”“八哥洗澡”的視頻。
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