幼兒園中班上學(xué)期數學(xué)教案《7的形成和數數》
在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，通常會(huì )被要求編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的幼兒園中班上學(xué)期數學(xué)教案《7的形成和數數》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目標：
1、體驗在玩中學(xué)的快樂(lè )。
2、能正確點(diǎn)數7以?xún)鹊奈矬w，提高點(diǎn)數能力。
3、學(xué)習7的形成，認讀數字7。
4、引導幼兒積極與材料互動(dòng)，體驗數學(xué)活動(dòng)的樂(lè )趣。
5、發(fā)展目測力、判斷力。
活動(dòng)重點(diǎn)：知道7的形成，正確點(diǎn)數7以?xún)鹊奈矬w。
活動(dòng)難點(diǎn)：理解7的實(shí)際意義。
活動(dòng)準備：白雪公主及七個(gè)小矮人的圖片、圓點(diǎn)卡片、蘋(píng)果卡片、數字7卡片、環(huán)境布置七個(gè)的物品、幼兒操作學(xué)具：小花，蘋(píng)果卡片
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入
1、老師帶幼兒跟音樂(lè )《十個(gè)小矮人》進(jìn)入活動(dòng)室，引起幼兒學(xué)習興趣。
2、復習6的形成和數數
師：瞧！小矮人真的來(lái)了！
出示5個(gè)小矮人卡片，問(wèn)：來(lái)了幾個(gè)小矮人？（5個(gè)）
又來(lái)了一個(gè)小矮人，現在是幾個(gè)小矮人？（6個(gè)）
問(wèn)：5添1是幾？一起數一數。
二、新授7的'形成和數數
1、師：一個(gè)小矮人用一個(gè)小圓點(diǎn)來(lái)表示，六個(gè)小矮人用幾個(gè)小圓點(diǎn)來(lái)表示？
出示相應的圓點(diǎn)。
又來(lái)了一個(gè)小矮人，現在是幾個(gè)小矮人？
6個(gè)小矮人添上1個(gè)小矮人是幾個(gè)小矮人？數一數（7個(gè)），后來(lái)的一個(gè)小矮人用幾個(gè)圓點(diǎn)表示？出示一個(gè)圓點(diǎn)。
6個(gè)圓點(diǎn)添上1個(gè)圓點(diǎn)是幾個(gè)圓點(diǎn)？6添1是幾？
小結：6添1是7。
2、師：小矮人去摘蘋(píng)果了，依次出示6個(gè)蘋(píng)果
問(wèn)：摘了幾個(gè)蘋(píng)果（6個(gè)）齊數，又摘了一個(gè)蘋(píng)果，現在是幾個(gè)蘋(píng)果？
6添1是幾？
3、師：小矮人把蘋(píng)果送給白雪公主了，我們小朋友也給白雪公主送禮物吧！
每桌都有一盆花，請小朋友先送6朵花，幼兒取出6朵花擺好。
可白雪公主有7個(gè)小矮人呀，怎么辦呀？請小朋友再送一朵花，現在是幾朵花？6朵花添上一朵花是幾朵花？6添1是幾？
小結：現在好了，7個(gè)小矮人7朵花，每個(gè)小矮人都有一朵花了。師依次給小矮人戴上花。
4、師：白雪公主也有禮物送給小朋友
請小朋友取出蘋(píng)果卡片，有幾個(gè)紅蘋(píng)果？
6個(gè)紅蘋(píng)果添上1個(gè)綠蘋(píng)果是幾個(gè)蘋(píng)果？6添1是幾？
三、理解7的實(shí)際意義，認讀數字7
1、師：7個(gè)小矮人、7個(gè)蘋(píng)果、7朵花、都可以用數字幾來(lái)表示？出示數字卡片7，7象什么？
2、還有什么東西可以用數字7來(lái)表示？
小結：凡是數量是7的東西都可以用數字7表示。
3、請小朋友和白雪公主一起找一找教室里那些東西可以用數字7來(lái)表示，集體驗證。
四、活動(dòng)延伸
和白雪公主一起到院子里找找可以用數字7來(lái)表示的物體，結束活動(dòng)。
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