幼兒園大班數學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《5個(gè)小人來(lái)搬家》含反思
作為一位優(yōu)秀的人民教師,通常會(huì )被要求編寫(xiě)教案,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。教案應該怎么寫(xiě)才好呢?以下是小編為大家整理的幼兒園大班數學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《5個(gè)小人來(lái)搬家》含反思,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)目標:
1.通過(guò)觀(guān)察5個(gè)小孩的搬家,發(fā)現新舊房子的人數變化,了解數量分合的`含義。
2.喜歡參加操作游戲,并愿意大膽用語(yǔ)言表達自己的操作結果。
活動(dòng)準備:
教學(xué)課件、人物和家具形象圖片若干
活動(dòng)過(guò)程:
一、5個(gè)小人找不同
提問(wèn)1:有幾個(gè)孩子住在里面呢?
提問(wèn)2:每個(gè)孩子的身上都有一個(gè)和其他孩子不一樣的裝扮,請為5個(gè)小人分成兩組,選擇一個(gè)特征作為分組依據?梢栽趺捶殖蓛山M呢?
提問(wèn)3:尋找小人身上獨一無(wú)二的地方,并用他的獨一無(wú)二為他取個(gè)有趣的名字。
小結:通過(guò)觀(guān)察,根據小孩的主要特征為每個(gè)孩子起了名字,5個(gè)小孩今天要搬新家了。
二、5個(gè)小人來(lái)搬家
1.猜測搬入新房的人數
導語(yǔ):今天5個(gè)孩子要搬家了,這是他們的舊房子,屋頂是梯形的,這是他們的新房子,屋頂是長(cháng)方形的。
猜測1:第一次搬家,有幾個(gè)孩子搬走了?
小結:5可以分成4和1,剩下4個(gè),說(shuō)明搬走1個(gè)。
猜測2:第二次搬家,新房里有幾個(gè)孩子了呢,你能猜出是哪幾個(gè)孩子搬走了嗎?
小結:5可以分成3和2,原來(lái)觀(guān)察的仔細,就可以記得牢,還能夠在這個(gè)游戲中玩得又快又好。
2.游戲:搬家
導語(yǔ):5個(gè)孩子來(lái)搬家,兩間房子里都要有人,每一次房子里的人數不能重復。直至5的幾種分法都出現,就表示游戲成功。
小結:運用交換的方法,可以快速獲得成功。數字5有4種分法。
3.游戲:“搬家”請閉眼
導語(yǔ):了解數字的分合規律以后,就能很快根據一邊的數量判斷出另一邊的數量。
游戲規則:一名幼兒來(lái)擺放房子里人數的變化,通過(guò)舊房子的人數猜測新房子里的人數。(或搬動(dòng)不同數量的家具)
小結:原來(lái)搬家時(shí),搬動(dòng)物品的數量越多,搬家的次數也越多,分合的種類(lèi)也就越多。
三、6個(gè)小人來(lái)搬家
嘗試進(jìn)行6個(gè)小人搬家的游戲,進(jìn)一步發(fā)現數字越大分法越多。
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