幼兒園大班數學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《5個(gè)小人來(lái)搬家》含反思
作為一位優(yōu)秀的人民教師，通常會(huì )被要求編寫(xiě)教案，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。教案應該怎么寫(xiě)才好呢？以下是小編為大家整理的幼兒園大班數學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《5個(gè)小人來(lái)搬家》含反思，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)目標：
1.通過(guò)觀(guān)察5個(gè)小孩的搬家，發(fā)現新舊房子的人數變化，了解數量分合的`含義。
2.喜歡參加操作游戲，并愿意大膽用語(yǔ)言表達自己的操作結果。
活動(dòng)準備：
教學(xué)課件、人物和家具形象圖片若干
活動(dòng)過(guò)程：
一、5個(gè)小人找不同
提問(wèn)1：有幾個(gè)孩子住在里面呢?
提問(wèn)2：每個(gè)孩子的身上都有一個(gè)和其他孩子不一樣的裝扮，請為5個(gè)小人分成兩組，選擇一個(gè)特征作為分組依據�？梢栽趺捶殖蓛山M呢?
提問(wèn)3:尋找小人身上獨一無(wú)二的地方，并用他的獨一無(wú)二為他取個(gè)有趣的名字。
小結：通過(guò)觀(guān)察，根據小孩的主要特征為每個(gè)孩子起了名字，5個(gè)小孩今天要搬新家了。
二、5個(gè)小人來(lái)搬家
1.猜測搬入新房的人數
導語(yǔ)：今天5個(gè)孩子要搬家了，這是他們的舊房子，屋頂是梯形的，這是他們的新房子，屋頂是長(cháng)方形的。
猜測1：第一次搬家，有幾個(gè)孩子搬走了?
小結：5可以分成4和1，剩下4個(gè)，說(shuō)明搬走1個(gè)。
猜測2：第二次搬家，新房里有幾個(gè)孩子了呢，你能猜出是哪幾個(gè)孩子搬走了嗎?
小結：5可以分成3和2，原來(lái)觀(guān)察的仔細，就可以記得牢，還能夠在這個(gè)游戲中玩得又快又好。
2.游戲：搬家
導語(yǔ)：5個(gè)孩子來(lái)搬家，兩間房子里都要有人，每一次房子里的人數不能重復。直至5的幾種分法都出現，就表示游戲成功。
小結：運用交換的方法，可以快速獲得成功。數字5有4種分法。
3.游戲：“搬家”請閉眼
導語(yǔ)：了解數字的分合規律以后，就能很快根據一邊的數量判斷出另一邊的數量。
游戲規則：一名幼兒來(lái)擺放房子里人數的變化，通過(guò)舊房子的人數猜測新房子里的人數。(或搬動(dòng)不同數量的家具)
小結：原來(lái)搬家時(shí)，搬動(dòng)物品的數量越多，搬家的次數也越多，分合的種類(lèi)也就越多。
三、6個(gè)小人來(lái)搬家
嘗試進(jìn)行6個(gè)小人搬家的游戲，進(jìn)一步發(fā)現數字越大分法越多。
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