我們要當小海軍
“我們要當小海軍”這是一篇不錯的幼兒園大班音樂(lè )教案，本次音樂(lè )教案的目的是讓小朋友能夠欣賞宏偉的音樂(lè )，在音樂(lè )中能夠表達自己的感受，并且能夠跟著(zhù)音樂(lè )進(jìn)行舞蹈，把自己當做一名小海軍。
準備教案
1，加上孩子們收集有關(guān)海軍的信息。
2，準備靜止圖像和海軍海上活動(dòng)幾頂帽子。
3，準備音樂(lè )磁帶，錄音機。
教案的過(guò)程
1、導入語(yǔ)
師：誰(shuí)能一直保衛我們的國家，讓我們過(guò)上幸福，快樂(lè )？
2、圖片顯示的海軍，讓孩子知道海軍在海上保衛我們的國家。
老師：我們是警察，以保護我們的安全在平時(shí)的生活中，也依然在海軍保衛我們的國家。
3、播放歌曲的音樂(lè )錄音帶，讓孩子們熟悉的旋律。
老師：孩子只聽(tīng)到個(gè)別的孩子，請告訴老師。
4、教師幫助幼兒理解歌曲內容。
老師：我們剛才聽(tīng)到的歌曲一起是海軍的表現捍衛的東西，我們的國家，這孩子一定要聽(tīng)外面的東西演唱的歌曲是什么？你聽(tīng)到這首歌，是什么樣的感覺(jué)呢。什么樣的行動(dòng)可以用來(lái)表達這首歌嗎？
5、通過(guò)演出啟發(fā)孩子，幫助孩子理解歌詞。
老師：我們想邀請孩子們表現出良好的小型海軍的行動(dòng)，其他的孩子會(huì )覺(jué)得有沒(méi)有更好看的`動(dòng)作可以表達。我們將展示一個(gè)小海軍怎么喜歡它時(shí)，它應該。
6（B）執行音樂(lè )
1、兒童音樂(lè )表演自由，自我的教師認真監督孩子們的行為。
2、句子的編輯動(dòng)作，孩子們一個(gè)接一個(gè)，所有的孩子選擇最適當的行動(dòng)表現的一部分。
3、教師將被選中幼兒動(dòng)靜結合，以幫助孩子的動(dòng)作，表演和孩子們清晰的序列在一起。
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