大班音樂(lè )活動(dòng):《在農場(chǎng)里》
一、教學(xué)目標
1.通過(guò)學(xué)唱這首歌,感受樂(lè )曲歡快的節奏,獲得快樂(lè )的情感體驗。
2.為歌曲創(chuàng )編歌詞和動(dòng)作,發(fā)展幼兒的創(chuàng )造力和表現力。
3.感受小動(dòng)物們活潑可愛(ài)的形象,教育幼兒熱愛(ài)小動(dòng)物。
二、教學(xué)準備
1.知識準備:了解各種小動(dòng)物的特點(diǎn),并初步會(huì )唱這首歌。
2.動(dòng)物頭飾(小貓、小狗、小雞、小羊、小牛、蜜蜂、青蛙)、貼絨圖片、節奏卡片、農場(chǎng)背景圖、節奏樂(lè )器、音樂(lè )。
三、活動(dòng)過(guò)程
。ㄒ唬╅_(kāi)始部分:導入活動(dòng),激發(fā)興趣
。保(tīng)音樂(lè )《小動(dòng)物走路》進(jìn)入活動(dòng)室,表演律動(dòng)《可愛(ài)的小動(dòng)物》,二聲部朗誦《學(xué)好樣》引出小動(dòng)物,進(jìn)入主題。
。ǘ┗静糠郑红柟淌煜じ枨(chuàng )編
。保l(fā)聲練習《我愛(ài)我的小動(dòng)物》
2.節奏練習《動(dòng)物大合唱》,練習小雞XX XX |,小狗X X |,小貓X ---- |,三種節奏,按節奏模仿小動(dòng)物的叫聲。
3.練習歌曲《在農場(chǎng)里》,出示小豬、小牛、小鴨的圖片及背景,請小朋友欣賞,老師啟發(fā)性的.提問(wèn)小朋友:這是在哪里?都有什么小動(dòng)物?它們在干什么?讓小朋友熟悉歌曲后給小動(dòng)物伴奏,分聲部演奏響板X(qián)X XX |,小鈴X X |,串鈴X -----|。
4.請小朋友邊唱邊表演一遍,為創(chuàng )編活動(dòng)打基礎。
5.創(chuàng )編活動(dòng):
師:農場(chǎng)里這么熱鬧,還有許多小動(dòng)物也想來(lái)參加音樂(lè )會(huì ),你們想想誰(shuí)還會(huì )來(lái)呢?老師示范創(chuàng )編,小狗也來(lái)了,我們聽(tīng)聽(tīng)小狗是怎樣唱歌的!
6.請個(gè)別小朋友創(chuàng )編(小羊等)。
7.引導幼兒用遷移的方法改編歌詞,幼兒分組,邊操作圖片邊進(jìn)行創(chuàng )編練習。
8.請小朋友展示自己創(chuàng )編的歌曲并表演,其余小朋友欣賞。表?yè)P在活動(dòng)中表現好的小朋友。
9.幼兒集體表演創(chuàng )編的歌,并配樂(lè )器演奏
10.表演:幼兒分組表演,其余小朋友伴奏。
。ㄈ)、結束部分
音樂(lè )游戲《農場(chǎng)音樂(lè )會(huì )》結束活動(dòng)。讓我們去邀請更多的客人來(lái)參加音樂(lè )會(huì )吧!
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