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幼兒園小班音樂(lè )優(yōu)秀教案《小青蛙打呼!泛此

時(shí)間:2021-08-30 14:31:20 教案 我要投稿

幼兒園小班音樂(lè )優(yōu)秀教案《小青蛙打呼!泛此

  作為一位優(yōu)秀的人民教師,就難以避免地要準備教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統的知識。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢?以下是小編精心整理的幼兒園小班音樂(lè )優(yōu)秀教案《小青蛙打呼!泛此,歡迎大家分享。

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  活動(dòng)目標:

  1.熟悉歌曲旋律并學(xué)唱歌曲。

  2.學(xué)習青蛙的叫聲,并能分辨出同伴的聲音。

  活動(dòng)準備:

  青蛙圖片或青蛙玩具。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一.以青蛙圖片引起幼兒的興趣。

  冬天到了,小青蛙收起了小鼓,鉆進(jìn)了小屋,小朋友,你們知道冬眠是什么意思嗎?

  根據教師的講述,理解歌詞。

  二.學(xué)唱歌曲。

  1.欣賞教師范唱歌曲。

  隨音樂(lè )念歌詞。

  2.幼兒學(xué)習歌曲。

  幼兒集體演唱。

  三.游戲:我是小青蛙跟著(zhù)音樂(lè )自由地做小青蛙的動(dòng)作。

  指導幼兒模仿青蛙跳躍、唱歌、捕蟲(chóng)、冬眠的動(dòng)作。

  課后反思:

  《小青蛙打呼!愤@首歌曲的`旋律和歌詞都很簡(jiǎn)單,我準備了四張圖片來(lái)展示歌曲的內容;活動(dòng)的開(kāi)始部分我出示頭飾小青蛙來(lái)引題,激發(fā)了幼兒的學(xué)習興趣!岸斓搅,小動(dòng)物們都忙著(zhù)過(guò)冬了。你知道小青蛙在忙些什么嗎?”接著(zhù)出示后三張圖片,引導幼兒說(shuō)出上面的內容,提煉歌詞:“收起了小鼓,鉆進(jìn)了小屋,小青蛙在冬天,閉上眼睛打呼嚕!比缓笤偌由闲,帶領(lǐng)孩子們學(xué)會(huì )說(shuō)歌詞的基礎上學(xué)唱歌曲。

  接下來(lái),我就組織孩子們玩音樂(lè )游戲。讓孩子們圍成一個(gè)大圓圈,邊唱邊做模仿動(dòng)作。當幼兒興致很高時(shí),我提出了游戲的規則:被老師摸到頭的要學(xué)小青蛙"呱呱"叫兩聲。但是游戲中我們看到:孩子們的積極性很高,在游戲剛開(kāi)始時(shí),由于青蛙只叫了兩聲,孩子們聽(tīng)得不清楚,再加上小班幼兒具有自我中心的特點(diǎn),自控能力較差,不理解規則的重要性,因此,活動(dòng)有點(diǎn)亂。有的小朋友不閉上眼睛偷偷看,我這時(shí)候就停了下來(lái),再次強調了一遍游戲規則,并請摸到頭的“青蛙”呱呱叫兩聲后,再說(shuō):“請你猜猜我是誰(shuí)!痹诮酉聛(lái)的幾次游戲中,幼兒聽(tīng)得清楚了,都能夠遵守游戲規則,活動(dòng)秩序好了很多。最后還有很多孩子邊“呼呼大睡”,邊跟我說(shuō):“老師,你看我睡好了!”大家開(kāi)心極了,我們邊唱邊玩游戲,好幾遍后,還有點(diǎn)意猶未盡。

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