中班藝術(shù)活動(dòng)：快樂(lè )波爾卡
一、活動(dòng)目標
1、能看教師的指揮演奏樂(lè )曲《快樂(lè )波爾卡》
2、通過(guò)多種途經(jīng)大膽想象、感受和表現作品，感受音樂(lè )的歡快與幽默。
二、活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)
能看著(zhù)節奏圖譜整齊地用打擊樂(lè )器演奏樂(lè )曲《快樂(lè )波爾卡》
三、活動(dòng)準備
1、音樂(lè )CD《快樂(lè )波爾卡》，打擊樂(lè )器（腕鈴、響板）若干。節奏圖譜。
2、將幼兒的座位排成馬蹄形，每位幼兒座位下放一種打擊樂(lè )器。
四、活動(dòng)過(guò)程
1、放音樂(lè )CD《快樂(lè )波爾卡》，幼兒完整欣賞樂(lè )曲一遍并表達感受。
師：今天，老師帶來(lái)了一首非常有趣的曲子，讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。
師：這首曲子有趣嗎？你覺(jué)得哪里很有趣？
提示：跳跳的'、快快的、有的地方越來(lái)越響，好像很著(zhù)急的。
師：聽(tīng)了這首曲子，你會(huì )想到什么？（幼兒自由討論）請個(gè)別幼兒起來(lái)回答。
2、幼兒再次欣賞音樂(lè )，用自己的手和腳拍拍踏踏為樂(lè )曲伴奏。
師：音樂(lè )這么好聽(tīng)，你們一起用身體動(dòng)作來(lái)打一打拍子，一邊聽(tīng)一邊打。
3、教師出示打擊樂(lè )器腕鈴、響板等介紹給幼兒。
師：這些小樂(lè )器你們會(huì )不會(huì )用？能不能讓他們在音樂(lè )中唱出好聽(tīng)的歌？幼兒自選喜歡的一種樂(lè )器，自發(fā)地演奏一次。
4、教師引導幼兒觀(guān)察節奏圖譜，看著(zhù)節奏圖譜用手拍打節奏。
5、教師引導幼兒拿出小樂(lè )器進(jìn)行讀譜配器演奏（幼兒分組，分段演奏）。
重點(diǎn)：如一段中有兩種小樂(lè )器一定要合奏默契，看著(zhù)節奏圖譜演奏。
6、教師播放音樂(lè )CD，幼兒完整欣賞教師示范演奏。
7、幼兒看老師指揮聽(tīng)音樂(lè )用打擊樂(lè )器演奏。
8、幼兒交換位置交換樂(lè )器演奏。
9、全體幼兒手拉手，圍成一圈，聽(tīng)音樂(lè )做放松動(dòng)作結束！
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