最新五城同創(chuàng )主題班會(huì )教案
在我們平凡無(wú)奇的學(xué)生時(shí)代，大家最不陌生的就是主題班會(huì )吧？主題班會(huì )有利于提高學(xué)生的認知能力和自我教育能力，更有利于班級集體的建設。你所了解的主題班會(huì )都是什么樣的？下面是小編精心整理的最新五城同創(chuàng )主題班會(huì )教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
最新五城同創(chuàng )主題班會(huì )教案1
班級：一（2）班
任課教師：xx
參與人員：一（2）班全體學(xué)生
時(shí)間：20xx年4月25日
活動(dòng)目的：
1、教師講解“五城同創(chuàng )”的含義。
2、為了我們未來(lái)的幸福生活，我們在生活中應該如何做呢？
教學(xué)內容：
一、節約用水。
水是生命之源，人類(lèi)的文明之舟自古依水而行。人類(lèi)對水的依賴(lài)，就像嬰兒之于乳汁。河流被稱(chēng)為大地的動(dòng)脈，湖泊被譽(yù)為大地的明珠。河流和湖泊提供了豐富的淡水資源，塑造了富饒的沖積平原，滋潤了土地，哺育了人民，成為人類(lèi)文明發(fā)展的搖籃。我們每天節約一滴水，就為地球添加了一分綠色。我們可以做到的：
1、洗臉洗腳的時(shí)間養成使用臉盆的習慣。
2、一水多用。用洗臉水洗腳水來(lái)拖地板、擦洗物品等。
3、隨手關(guān)緊水龍頭。
二、節約用電。
在我國，火力發(fā)電占了我國總發(fā)電量的比重還比較大，需要耗費大量的煤、石油、天然氣等大量不可再生資源。節約用電，就是節約能源。
我們每天能做的有：
1、隨手關(guān)閉教室和宿舍內的燈，做到人走燈滅。
2、每天少看一分鐘的電視等。
三、少使用塑料制品。
現在我們使用的塑料包裝袋，大部分是用不可降解的聚乙烯生產(chǎn)的，這些包裝物被拋棄到大自然中后，會(huì )對環(huán)境形成“白色污染”。
我們每天能做到的有：
1、盡量使用垃圾桶盛裝垃圾而不使用塑料袋。
2、不使用不可降解的快餐盒。
3、不隨手亂扔塑料包裝物。
4、盡量購買(mǎi)用紙包裝的物品。
5、不使用彩色塑料包裝紙包裝生日禮物等。
四、不使用一次性筷子。
我們每天使用的一次筷子，都是用竹子或樹(shù)木做成的，我們每扔掉一雙筷子，就是扔掉一片森林。在我們的日常生活中，盡量使用金屬飯勺或非一次性筷子吃飯，而不使用一次性竹木筷。
五、保護校園內的花草樹(shù)木。
校園內的花草樹(shù)木，除具有美化環(huán)境的作用，還有凈化空氣、吸收噪音、灰塵的作用。保護花草樹(shù)木，也是保護環(huán)境。
我們可以做到：
1、不要隨意踐踏草坪。
2、不攀摘花果。
3、按時(shí)給花草澆水。
六、節約糧食。
糧食的生產(chǎn)過(guò)程，需要消耗大量的光、熱、水、肥資源，節約糧食，就是節約資源，就是環(huán)保。
七、班主任總結班會(huì )情況，并提出要求。
最新五城同創(chuàng )主題班會(huì )教案2
一、班會(huì )目的：
1、通過(guò)活動(dòng)，喚起學(xué)生對日益遭受破壞的地球環(huán)境的清醒認識，從小樹(shù)立環(huán)保意識。
2、激發(fā)學(xué)生愛(ài)環(huán)境的情感，理解“保護環(huán)境，人人有責”的'深刻內涵。
能分辨什么樣的行為是保護環(huán)境，什么樣的行為是破壞環(huán)境；
3、讓學(xué)生從自我做起，愛(ài)護環(huán)境，在生活中能養成環(huán)保的習慣，具備環(huán)保的意識；
二、班會(huì )準備：
1、召開(kāi)班干部會(huì )議，闡明保護環(huán)境的重要意義，為舉行此次主題班會(huì )做好思想準備。
2、黑板上書(shū)寫(xiě)“五城同創(chuàng )”四個(gè)大字。
三、班會(huì )程序：
�。ㄒ唬└餍￡爡R報人數；
�。ǘ┤w起立，出旗敬禮；
�。ㄈ┏牳�；
活動(dòng)過(guò)程：
1、教師講解“五城同創(chuàng )”的含義。
2、為了我們今后的幸福生活，我們再生活中應該如何做呢？
3、同學(xué)們相互討論，得出以下結論：
節約用水
水是生命之源，人類(lèi)的文明之舟自古依水而行。人類(lèi)對水的依賴(lài)，就像嬰兒之于乳汁。河流被稱(chēng)為大地的動(dòng)脈，湖泊被譽(yù)為大地的明珠。河流和湖泊提供了豐富的淡水資源，塑造了富饒的沖積平原，滋潤了土地，哺育了人民，成為人類(lèi)文明發(fā)展的搖籃。我們每天節約一滴水，就為地球添加了一分綠色。我們可以做到的：
1、洗臉洗腳的時(shí)間養成使用臉盆的習慣。
2、一水多用。用洗臉水洗腳水來(lái)拖地板、擦洗物品等。
3、隨手關(guān)緊水龍頭。
節約用電
在我國，火力發(fā)電占了我國總發(fā)電量的比重還比較大，需要耗費大量的煤、石油、天然氣等大量不可再生資源。節約用電，就是節約能源。我們每天能做的有：
1、隨手關(guān)閉教室和宿舍內的燈，做到人走燈滅。
2、每天少看一分鐘的電視等。
少使用塑料制品
現在我們使用的塑料包裝袋，大部分是用不可降解的聚乙烯生產(chǎn)的，這些包裝物被拋棄到大自然中后，會(huì )對環(huán)境形成“白色污染”。我們每天能做到的有：
1、盡量使用垃圾桶盛裝垃圾而不使用塑料袋。
2、不使用不可降解的快餐盒。
3、不隨手亂扔塑料包裝物。
4、盡量購買(mǎi)用紙包裝的物品。
5、不使用彩色塑料包裝紙包裝生日禮物等。
不使用一次性筷子
我們每天使用的一次筷子，都是用竹子或樹(shù)木做成的，我們每扔掉一雙筷子，就是扔掉一片森林。在我們的日常生活中，盡量使用金屬飯勺或非一次性筷子吃飯，而不使用一次性竹木筷。
拒絕使用含汞的干電池
在我們平時(shí)使用的干電池中，含有對環(huán)境及健康有很大威脅的汞，一次性電池中往往含有大量的汞，而可充電干電池中汞的含相對較低或不含汞。在我們的日常生活中應注意：
1、不使用含汞的干電池，盡量使用可充電電池。
2、不要隨手丟棄用過(guò)的廢電池，最好能將用過(guò)的電池集中起來(lái)，送到處理廠(chǎng)。
保護校園內的花草樹(shù)木
校園內的花草樹(shù)木，除具有美化環(huán)境的作用，還有凈化空氣、吸收噪音、灰塵的作用。保護花草樹(shù)木，也是保護環(huán)境。我們可以做到：
1、不要隨意踐踏草坪。
2、不攀摘花果。
3、按時(shí)給花草澆水。
節約糧食
糧食的生產(chǎn)過(guò)程，需要消耗大量的光、熱、水、肥資源，節約糧食，就是節約資源，就是環(huán)保。
甲：通過(guò)我們今天的討論，大家知道了在我們日常生活中哪些行為有利于環(huán)保，我想只要我們用心，我們也能為環(huán)保貢獻出我們自己的力量。
乙：讓我們大家都來(lái)關(guān)心環(huán)境，注重環(huán)保，共同建設我們的美麗家園。
甲：如果我們看到破壞環(huán)境的行為，該怎么做？
�。ㄋ娜诵〗M討論，派代表發(fā)言。有的表示要利用自己所學(xué)的知識，積極宣傳，使每個(gè)人都懂得保護、環(huán)境的重要性；有的表示要勤奮學(xué)習，長(cháng)大以后為保護環(huán)境，美化祖國作貢獻；還有的表示，從現在做起，從身邊做起，為保護環(huán)境盡自己的一份力量。）
甲：鏟除雜草，讓一棵棵果樹(shù)飄著(zhù)芬芳，
乙：甜甜的果實(shí)流淌著(zhù)豐收的消息。
甲：灑下清泉，讓一朵朵鮮花張開(kāi)笑臉，
乙：長(cháng)輩們都向我們翹起了大拇指。
班主任總結班會(huì )情況，并提出要求。
�。┖籼�、退旗；
�。ㄆ撸┲鞒秩诵及鄷�(huì )結束。
最新五城同創(chuàng )主題班會(huì )教案3
一、班會(huì )目的：
1、明確五城同創(chuàng )的名義
2、激發(fā)學(xué)生愛(ài)環(huán)境的情感，理解“保護環(huán)境，人人有責”的深刻內涵。
能分辨什么樣的行為是保護環(huán)境，什么樣的行為是破壞環(huán)境；
3、讓學(xué)生從自我做起，愛(ài)護環(huán)境，在生活中能養成環(huán)保的習慣，具備環(huán)保的意識；
二、班會(huì )準備：
1、闡明保護環(huán)境的重要意義，為舉行此次主題班會(huì )做好思想準備。
2、黑板上書(shū)寫(xiě)“五城同創(chuàng )”四個(gè)大字。
三、班會(huì )活動(dòng)過(guò)程：
1、“五城同創(chuàng )”的由來(lái)
20xx年2月24日，全市“五城同創(chuàng )”啟動(dòng)大會(huì )召開(kāi)，這既是一個(gè)動(dòng)員會(huì )，也是一個(gè)誓師會(huì )。為了動(dòng)員全市各級各部門(mén)和廣大干部群眾積極行動(dòng)起來(lái)，堅決打好打贏(yíng)“五城同創(chuàng )”這場(chǎng)硬仗，“畢節發(fā)布”即日起開(kāi)設“聚焦五城同創(chuàng )共建美麗畢節”專(zhuān)欄。專(zhuān)欄主要是宣傳開(kāi)展“五城同創(chuàng )”工作的重要意義、總體思路、創(chuàng )建內容、目標要求；宣傳全市各級各部門(mén)在“五城同創(chuàng )”中的做法、舉措、成效和經(jīng)驗；宣傳在“五城同創(chuàng )”工作中涌現出的先進(jìn)人物、先進(jìn)事跡；宣傳全市干部群眾積極參與“五城同創(chuàng )”工作的生動(dòng)場(chǎng)面，充分反映基層干部群眾對“五城同創(chuàng )”工作的積極評價(jià)和熱烈反響等。廣泛動(dòng)員全市上下積極參與到創(chuàng )建工作中，形成“人人參與創(chuàng )建、處處營(yíng)造和諧”的良好氛圍。敬請廣大讀者關(guān)注
2、教師講解“五城同創(chuàng )”的含義。
即爭創(chuàng )全國文明城市、國家衛生城市、國家環(huán)境保護模范城市、國家園林城市和全國“雙擁”模范城（縣）。開(kāi)展“五城同創(chuàng )”，是市第二次黨代會(huì )作出的重大部署，是打贏(yíng)“113攻堅戰”的重要內容�！拔宄峭瑒�(chuàng )”，涵蓋了經(jīng)濟發(fā)展、社會(huì )事業(yè)、民生保障、文明程度和生態(tài)環(huán)保等方方面面，都直接關(guān)系群眾的生活，涉及群眾的切身利益，是讓群眾舒心、滿(mǎn)意、高興的德政工程、民心工程。
3、“五城同創(chuàng )”的含義的意義
20xx年成功創(chuàng )建國家環(huán)境保護模范城市，20xx年成功創(chuàng )建全國文明城市、國家衛生城市、全國“雙擁”模范城（縣），20xx年成功創(chuàng )建國家園林城市。
“五城同創(chuàng )”是創(chuàng )新發(fā)展的一個(gè)重要抓手，我們必須通過(guò)“五城同創(chuàng )”的開(kāi)展，打好城市建設的“翻身仗”，推動(dòng)我們的城市“華麗轉身”，加快建成川滇黔結合部區域性中心城市，真正讓畢節這座城市對內更有認同感、歸屬感、自豪感，對外更有承載力、吸引力、感召力。
全市上下要把“五城同創(chuàng )”作為當前和今后一個(gè)時(shí)期的重大任務(wù)，以舍我其誰(shuí)的使命感、不容錯失的責任感、等不得慢不起的緊迫感，深化認識、同頻共振、強化措施，迅速打響“五城同創(chuàng )”攻堅戰，確保如期實(shí)現各項創(chuàng )建目標。
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