中班看圖講述：勇敢的小刺猬
設計意圖：
借助這個(gè)故事，讓孩子在生活中提高自我保護和勇敢面對困難，有自我解決困難和勇于幫助他人的意識。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)和知識的拓寬，讓孩子在生活實(shí)踐中提高能力，不輕易求助家長(cháng)或他人來(lái)解決問(wèn)題。
目標：
1：能仔細觀(guān)察畫(huà)面，清楚的講述圖意和自己的想法。
2：能根據圖片的大概創(chuàng )編故事，大膽想象故事的過(guò)程和結局。
3：懂得同伴之間遇事要互相關(guān)心幫助，勇于面對困境。
準備：
教學(xué)掛圖《勇敢的小刺猬》、動(dòng)物頭飾、故事畫(huà)本。
過(guò)程：
一、觀(guān)察圖片，大膽講述：
1、圖一，引導幼兒觀(guān)察、講述圖意：（用遮蓋紙遮住大灰狼）
“圖上有誰(shuí)？它們在干什么？”
“大灰狼想干什么？”（揭開(kāi)大灰狼的遮蓋紙）
“你從哪里看出來(lái)大灰狼想吃小豬？”（描述大灰狼的神情，動(dòng)作）
2、圖二，引導幼兒清楚的講述：“發(fā)生了什么事？小鳥(niǎo)在喊什么？”“大灰狼正在干什么？”
“這時(shí)候，小豬心里怎么樣？它怎么做？”
鼓勵幼兒大膽想象營(yíng)救小豬的方法：“小豬會(huì )不會(huì )被大灰狼吃掉？小動(dòng)物是怎么幫助小豬？用什么辦法？”
“讓我們看看到底小豬有沒(méi)有得救�！�
3、出示圖三，圖四：“大灰狼吃到小動(dòng)物了嗎？小動(dòng)物是怎么幫助小豬的？”“最后，大家在干什么？為什么說(shuō)小刺猬真勇敢？”（請個(gè)別幼兒表演結局，大灰狼的舉動(dòng)和夸獎小刺猬的舉動(dòng)。）
二、結伴講述，共同分享：鼓勵幼兒自由結伴討論，教師在旁聆聽(tīng)，適時(shí)指導，提醒幼兒給故事取個(gè)合適的名稱(chēng)。教師小結幼兒的想法，經(jīng)過(guò)一致討論的結果選擇合適的.故事名稱(chēng)。
三、完整故事，情景表演：出示頭飾，引起幼兒表演興趣：“我們能不能把圖片故事表演出來(lái)？”教師在旁有感情的演講故事。幫助幼兒完整和生動(dòng)的表演故事情節，動(dòng)作，表情等。
四、自主討論“勇敢”
教師利用幼兒最近發(fā)生的事跡，給幼兒講述，害怕和勇敢。讓幼兒自發(fā)的講述自己勇敢的小經(jīng)歷。自主討論“遇到困難該怎么辦？”教師小結幾個(gè)解決方案。
五、結伴交流，觀(guān)看故事
幼兒自主結伴講述沒(méi)有字的故事，鼓勵幼兒互相交流故事感受，大膽創(chuàng )編故事。請愿意在集體面前講述的幼兒講述。
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