中班結構活動(dòng)：美麗的城市

　　一、活動(dòng)目標：

　　1、知道名城會(huì )在南京開(kāi)幕了，為自己是南京人感到驕傲。

　　2、愿意與同伴合作設計建構“美麗的城市”，初步嘗試用雙面構造的方法建構物體。

　　3、會(huì )介紹自己作品的名稱(chēng)，體驗成功的快樂(lè )。

　　二、活動(dòng)準備：

　　物質(zhì)準備：大的.城市背景圖、半成品材料若干、各色雪花片、輕快的音樂(lè )。

　　經(jīng)驗準備：知道名城會(huì )即將在南京召開(kāi)。

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、知道名城會(huì )今天在南京開(kāi)幕了，體驗作為南京人的驕傲。

　�。�1）“最近南京有一件特別高興的事情，你們知道是什么事情嗎？”

　�。�2）“名城會(huì )在南京開(kāi)幕了，你們知道名城會(huì )為什么會(huì )在南京開(kāi)呢？”

　�。�3）“你覺(jué)得南京什么最美？”

　�。�4）“小朋友們說(shuō)的真好，我們南京這么漂亮，那我們都是南京人，你們心里面怎么樣��？”“明天是休息日，我們讓爸爸媽媽帶我們上街去看一看美麗的南京，你們說(shuō)好嗎？”

　　2、嘗試合作設計建構“美麗的城市”，體驗結構活動(dòng)的快樂(lè )。

　�。�1）“今天真高興��！我們一起用雪花片來(lái)建造一座美麗的城市，好嗎？”

　�。�2）“你想用雪花片來(lái)插什么？是什么樣子的？怎么插呀？”

　�。�3）“怎么樣才能插的牢呢？”（可出示單、雙面建構的物體讓幼兒比較）

　�。�4）幼兒建構，教師啟發(fā)能力強的幼兒大膽運用圖形組合的方法建構美麗的城市，鼓勵能力弱的幼兒選擇半成品材料完成作品。

　　3、展示作品，評價(jià)。

　�。�1）“你設計的是什么？給我們大家介紹一下！”

　�。�2）“今天小朋友一起動(dòng)手設計了美麗的城市，大家給自己鼓勵鼓勵！”

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