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中班語(yǔ)言活動(dòng):哈哈鏡

時(shí)間:2021-08-26 13:17:01 教案 我要投稿

中班語(yǔ)言活動(dòng):哈哈鏡

  活動(dòng)目標:

  1、學(xué)習兒歌,觀(guān)察并感受哈哈鏡所帶來(lái)的趣味變化,鞏固理解反義詞:大小,高矮,胖瘦。

  2、嘗試依據兒歌的結構替換新詞仿編兒歌。

  3、樂(lè )意參與表演和游戲活動(dòng),體驗語(yǔ)言活動(dòng)的樂(lè )趣。

  活動(dòng)準備:

  1、物質(zhì)準備:PPT課件、兒歌錄音。

  2、經(jīng)驗準備:帶小朋友去過(guò)科發(fā)室玩哈哈鏡。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、猜謎語(yǔ),回憶已有經(jīng)驗,導入活動(dòng)教師:今天老師帶來(lái)一個(gè)謎語(yǔ)請你們猜一猜:一張照片拍得妙,個(gè)個(gè)見(jiàn)了哈哈笑,瘦子一照變胖子,矮子一照能長(cháng)高。(打一物)小朋友你們都玩過(guò)哈哈鏡嗎?照完哈哈鏡會(huì )有什么變化呢?原來(lái)哈哈鏡會(huì )讓我們有這么多有趣的變化,今天森林里也來(lái)了一些小客人在照哈哈鏡,讓我們一起瞧一瞧它們照完哈哈鏡又會(huì )發(fā)生哪些有趣的變化吧。

  二、學(xué)習兒歌,理解兒歌的內容和結構

 。ㄒ唬┲鸱鍪緢D片,引導幼兒觀(guān)察課件,理解兒歌內容。

  1、出示小老鼠、大象照鏡子的畫(huà)面,重點(diǎn)引出句式……。

  問(wèn)題:誰(shuí)在照鏡子?小老鼠照完鏡子會(huì )發(fā)生什么變化呢?(請個(gè)別幼兒猜一猜)可是哈哈鏡要聽(tīng)到一句咒語(yǔ)才會(huì )出現鏡子里的老鼠:哈哈鏡真奇妙,大家快來(lái)照一照。讓我們一起把咒語(yǔ)告訴哈哈鏡吧。ǔ霈F鏡子里老鼠)小老鼠變(大了)為什么呢?是誰(shuí)把它變大的?哦:老鼠照照變大了。

  小老鼠的好朋友大象也來(lái)照哈哈鏡了,那大象照完鏡子會(huì )變成什么樣呢?我們一起念咒語(yǔ)讓哈哈鏡把鏡子里的大象變出來(lái),大象變(小了)大象是照完什么變小的?(哈哈鏡)哦:大象照照變小了。

  2、出示小花和大樹(shù)照鏡子的畫(huà)面,引導幼兒說(shuō)出句式……。

  問(wèn)題:哎,小花很愛(ài)美,也來(lái)照哈哈鏡了?(一名幼兒猜一猜)小花到底變成什么樣子呢?你們一起說(shuō)咒語(yǔ),呀,小花照照變(高)了。

  小花的好朋友大樹(shù)也來(lái)了,哈哈鏡啊把矮矮的小樹(shù)變高了,那會(huì )把高高的大樹(shù)變成什么樣呢?念咒語(yǔ)來(lái)驗證一下你們的`想法(出示)大樹(shù)真的變高了,你們真聰明!一起用好聽(tīng)的話(huà)說(shuō)一說(shuō)。

  3、出示小豬和小猴照鏡子的畫(huà)面,讓幼兒自由討論說(shuō)出句式……。

  問(wèn)題:胖胖的小豬和瘦瘦的小猴也來(lái)了?它們照完哈哈鏡會(huì )有什么變化,請和好朋友討論一下并用好聽(tīng)的話(huà)說(shuō)一說(shuō)它們變化后的樣子,請個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō),(出示)

  4、出示小朋友照鏡子的畫(huà)面,幼兒觀(guān)察。

  問(wèn)題:原來(lái)是我們小朋友自己也在照哈哈鏡,那我們有什么變化?(幼兒說(shuō))哦都變了樣!

 。ǘ┮鰞焊鑳热,學(xué)習兒歌。

  1、完整欣賞一遍兒歌。

  問(wèn)題:哈哈鏡看到這么多的變化,它會(huì )說(shuō)些什么呢?讓我們一起來(lái)看一看,聽(tīng)一聽(tīng)吧。(完整播放兒歌錄音)

  2、出示圖譜學(xué)習兒歌。

  問(wèn)題:小朋友們,這首兒歌有趣嗎?誰(shuí)能猜到它的名字:哈哈鏡,那你們愿不愿意和老師一起讀一讀這首好聽(tīng)的兒歌呢?

  3。鞏固兒歌:男女分角色讀兒歌:這首兒歌還可以用有趣的方式來(lái)讀一讀。

  填空形式學(xué)習兒歌:現在啊圖譜上的小客人都不見(jiàn)了,你們還能把這首兒歌讀出來(lái)嗎?

  三、兒歌表演

  1。用不同的體態(tài)動(dòng)作表現出小老鼠、大象、小花、大樹(shù)等的變化,幼兒邊做動(dòng)作邊朗誦兒歌。

  教師:這首兒歌真有趣,我們還可以把好看的動(dòng)作加進(jìn)去呢,誰(shuí)來(lái)學(xué)一學(xué)小老鼠照鏡子的樣子……請你們找一個(gè)空的位子,讓咱們邊說(shuō)兒歌邊把動(dòng)作加進(jìn)去學(xué)一學(xué)它們照鏡子吧!

  2。分角色表演兒歌(老師啊為你們每個(gè)小朋友準備了一個(gè)胸飾,請你把它貼在自己的胸上,分角色邊做動(dòng)作邊來(lái)念一念演一演吧。

  四、兒歌仿編:

  小朋友們除了兒歌里的小動(dòng)物來(lái)照哈哈鏡,還有哪些小動(dòng)物也想照哈哈鏡,它們照完哈哈鏡會(huì )變成什么樣子呢?請你跟好朋友用兒歌里好聽(tīng)的話(huà)說(shuō)一說(shuō)。ㄌ釂(wèn))將小朋友仿編的內容編成好聽(tīng)的兒歌。

  五、結束部分:

  延伸:哈哈鏡呀真奇妙,能把大的變小,把高的變矮,還能把胖的變瘦,……小朋友,你們想不想變?(想)那我們回教室來(lái)玩我會(huì )變得游戲。

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