中班語(yǔ)言公開(kāi)課下雨啦教案

　　作為一名默默奉獻的教育工作者，總不可避免地需要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么教案應該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家收集的中班語(yǔ)言公開(kāi)課下雨啦教案，希望對大家有所幫助。

　　活動(dòng)目標：

　　1、在看看說(shuō)說(shuō)的基礎上，初步了解故事的內容。

　　2、認識詞組：蘑菇樹(shù)葉荷葉手帕

　　3、大膽地參與討論，清楚地表達自己的觀(guān)點(diǎn)與想法，發(fā)展求異思維。

　　4、引導幼兒細致觀(guān)察畫(huà)面，激發(fā)幼兒的想象力。

　　重難點(diǎn)：

　　在看看講講的基礎上，初步了解故事的.內容。

　　鼓勵幼兒大膽想象大膽說(shuō)，可以用很多辦法來(lái)解決躲雨。

　　材料準備：

　　圖加文圖片一幅目的詞組：蘑菇樹(shù)葉荷葉手帕故事錄音

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、引入主題

　　1、教師模仿“滴答、滴答”的聲音，問(wèn)這是什么聲音？

　　2、下雨拉，我們小朋友上幼兒園、或是和爸爸媽媽一起去外婆家玩，那該怎么辦？（幼兒自由講述）

　　3、教師簡(jiǎn)單小結：小朋友的辦法真多，有穿雨衣、雨鞋、撐傘、戴帽子等出門(mén)就淋不到雨了，你們真聰明。

　　二、出示圖加文圖片，初步了解故事內容。

　　1、師生一起欣賞故事。

　　2、剛才我們一起聽(tīng)賞的這個(gè)故事和我們平時(shí)學(xué)習字寶寶時(shí)有什么不一樣？

　　3、教師小結：以前，我們小朋友認字寶寶時(shí)，都是只有字寶寶而沒(méi)有圖片的，今天老師給我們小朋友看的這幅圖既有很多的字寶寶，還有很多漂亮的圖片呢，這種內容叫圖加文故事。

　　4、教師一邊念故事一邊插問(wèn)，幫助幼兒了解故事。

　�。�1）看看有哪些小寶寶都沒(méi)有帶雨傘呀？

　�。�2）指點(diǎn)圖片兔媽媽?zhuān)瑔?wèn)這是誰(shuí)呀？對呀指念兔媽媽。

　　指點(diǎn)圖片兔寶寶，問(wèn)這是誰(shuí)呀？指念小白兔。

　　指點(diǎn)圖片蘑菇，這是什么呀？指念蘑菇并出示目的詞組：蘑菇。

　�。�3）用相同的方法認識：樹(shù)葉、荷葉、手帕。

　　5、認讀詞組：蘑菇、樹(shù)葉、荷葉、手帕

　　三、游戲：哪個(gè)字寶寶不見(jiàn)了

　　1、復習今天所學(xué)的詞組。

　　2、教師總結，引起幼兒下次學(xué)習的興趣。

　　活動(dòng)反思：

　　孩子們天天玩兒，他們喜歡一切可以拿來(lái)玩兒的東西，不放過(guò)一切可以玩兒的機會(huì )。這次活動(dòng)學(xué)習過(guò)程可以大膽的安排成一個(gè)“玩”的過(guò)程，用游戲的方式去學(xué)習。在“玩”中去感受，在“玩”中去觀(guān)察，在“玩”中去體驗，在“玩”中去想象。

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