小班教案 | 小班美術(shù)活動(dòng)《熱帶魚(yú)》

　　作為一位杰出的老師，總歸要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案有利于我們準確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當的教學(xué)方法。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的小班教案 | 小班美術(shù)活動(dòng)《熱帶魚(yú)》，歡迎閱讀與收藏。

　　設計意圖：

　　多種形式玩色活動(dòng)的開(kāi)展，可以增加小班幼兒對美術(shù)活動(dòng)的興趣。彈珠滾畫(huà)、瓶蓋印畫(huà)、滴畫(huà)等都是孩子深受喜愛(ài)的玩色活動(dòng)。在眾多的玩色活動(dòng)中，借孩子的小手玩色，是最為方便的一種方式。本次活動(dòng)，不但選取了手印畫(huà)這種方便又有趣的作畫(huà)方式，在引導孩子作畫(huà)的方法上也是獨具匠心。主要是借助有趣的故事情境，采用兒歌的方式讓幼兒輕松愉快地印畫(huà)。

　　活動(dòng)目標：

　　1、能用小手涂抹顏色印畫(huà)出各種動(dòng)態(tài)的熱帶魚(yú)。

　　2、體驗手印畫(huà)的樂(lè )趣，能大膽地進(jìn)行創(chuàng )作。

　　活動(dòng)準備：

　　1、經(jīng)驗準備：幼兒活動(dòng)前欣賞過(guò)動(dòng)畫(huà)片《海底總動(dòng)員》和各種熱帶魚(yú)的圖片。

　　2、材料準備：各色水粉顏料、大小排筆、黑色卡紙、抹布、自制筆架、棉簽。

　　3。PPT課件（含音樂(lè )和圖片）。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、談話(huà)導入，激發(fā)興趣。

　　引導語(yǔ)：小朋友，還記得你們看過(guò)的《海底總動(dòng)員》的視頻吧？在熱鬧的海洋學(xué)校里，你最喜歡哪條熱帶魚(yú)？

　　二、觀(guān)察色彩，兒歌示范。

　　1、欣賞圖片，引導幼兒仔細觀(guān)察。

　　引導語(yǔ)：這些美麗的熱帶魚(yú)都有什么顏色的？

　　2、教師示范涂色。

　　引導語(yǔ)：現在，黃老師來(lái)變個(gè)魔術(shù)，我要用我的小手變出美麗的熱帶魚(yú)。你們瞧，手掌是魚(yú)頭，穿上漂亮的花衣服，一道藍色、一道黃色。每根手指都要穿好衣服哦！

　　3、教師示范印畫(huà)。

　　引導語(yǔ)：大拇哥、二拇弟、三姐姐、四小弟、小妞妞，按一按，壓一壓，美麗的魚(yú)兒游來(lái)啦！

　　4、用棉簽添畫(huà)眼睛、嘴巴。

　　三、操作表現，印畫(huà)小魚(yú)。

　　1、引導幼兒在手上涂各種相間的顏色，印畫(huà)不同方向游泳的小魚(yú)。

　　引導語(yǔ)：小魚(yú)喜歡穿上不同的花紋（提示幼兒選用喜歡的顏色），在水里游來(lái)游去。有時(shí)候，它們成群結隊地向前游（提示幼兒拓印魚(yú)時(shí)注意畫(huà)面布局）；有時(shí)候，它們也會(huì )面對面地碰到一起（提示幼兒拓印魚(yú)時(shí)的不同造型）。

　　2、啟發(fā)幼兒添畫(huà)水草。

　　引導語(yǔ)：小魚(yú)的家里還有什么？是的，小魚(yú)喜歡和水草玩耍，瞧，水草跳起了妞妞舞。（提示幼兒添畫(huà)曲線(xiàn)形的水草。）

　　四、講評交流，共同分享。

　　引導語(yǔ)：海洋學(xué)校真是熱鬧，你的小手變的小魚(yú)正在做什么？這是一條穿什么衣服的小魚(yú)？

　　教學(xué)反思：

　　用小手拓印是小班常見(jiàn)的玩色活動(dòng)，但是孩子們自由拓印的.結果往往不甚理想，通常是小手壓不實(shí)，印出的色塊不完整。于是，在這個(gè)玩色活動(dòng)中，我主要運用了兒歌示范的方法進(jìn)行印畫(huà)：“大拇哥、二拇弟、三姐姐、四小弟、小妞妞，按一按，壓一壓，美麗的魚(yú)兒游來(lái)啦！”邊說(shuō)兒歌邊用另一只手按壓相對應的手指，既省了無(wú)意義的重復講解，又將拓印的難點(diǎn)巧妙地解決了。從今天的作品看，孩子們畫(huà)出的小魚(yú)大部分呈現出色塊均勻、形象完整、姿態(tài)各異、生動(dòng)有趣，也流露出了他們性情的純真和爛漫。因地，本次活動(dòng)最大的亮點(diǎn)在于兒歌的運用，因為富有創(chuàng )意和童趣的兒歌對孩子來(lái)說(shuō)不僅是一種活動(dòng)的支架，更是一根點(diǎn)燃創(chuàng )造力的火炬。這樣的教學(xué)也讓孩子的創(chuàng )作更輕松、自然。

　　存在的不足和調整策略：

　　1、在材料投放方面：首先，顏料的種類(lèi)不要太多，數量多點(diǎn)，以便每個(gè)孩子都夠得到；其次，紙張要分散開(kāi)來(lái)放，以免擁擠；最后，排筆和自制筆架不方便且占位置，換成排刷會(huì )更好，教師可以引導孩子用排刷涂顏色，方便又省空間。

　　2、在衛生安全方面：活動(dòng)前應給孩子穿好圍裙和袖套