大班數學(xué)：鐘表告訴我教案

　　作為一名無(wú)私奉獻的老師，時(shí)常需要用到教案，通過(guò)教案準備可以更好地根據具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當的必要的調整。我們應該怎么寫(xiě)教案呢？以下是小編精心整理的大班數學(xué)：鐘表告訴我教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　活動(dòng)目標：

　　1、了解時(shí)鐘的表面結構及時(shí)針、分針的運轉、規律，學(xué)會(huì )看整點(diǎn)、半點(diǎn)。

　　2、教育孩子珍惜時(shí)間，養成按時(shí)作息的好習慣。

　　3、樂(lè )意參與活動(dòng)，體驗成功后的樂(lè )趣。

　　4、培養幼兒對數字的'認識能力。

　　活動(dòng)準備：

　　實(shí)物掛鐘一個(gè)，自制大鐘、操作材料等

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、出示掛鐘，引出主題

　　1、提問(wèn)：它叫什么？除了在家你還在什么地方看到過(guò)鐘？

　　2、鐘的作用是什么？

　　3、教師小結：時(shí)鐘不停地走動(dòng)，為人們顯示時(shí)間，人們按時(shí)鐘上的時(shí)間來(lái)進(jìn)行工作學(xué)習和休息。

　　二、認識鐘的基本結構

　　1、看看這個(gè)鐘是什么形狀的？鐘上有什么？（時(shí)針、分針、秒針、數字、刻度）

　　2、想幼兒介紹鐘的各個(gè)結構。

　　3、教師小結：鐘的結構。

　　三、學(xué)看正點(diǎn)和半點(diǎn)

　　1、時(shí)針和分針是怎么來(lái)告訴我們時(shí)間的呢？請你自己認真想一想，做一做。

　　2、時(shí)針和分針它們非常喜歡和我們一起做你追我趕的游戲呢，它們是怎么做的？

　�。ń處煋軇�(dòng)時(shí)針，讓幼兒仔細觀(guān)察并說(shuō)一說(shuō)）

　　3、時(shí)針走的慢還是分針走的慢？分針走一圈，時(shí)針走多少？

　�。〞r(shí)針走的慢，分針走的快，分針走一圈，時(shí)針走一格，這就是一小時(shí)。）

　　4、幼兒嘗試撥鐘，感受正電荷半點(diǎn)的不同。

　　5、師生共同小結�？偨Y時(shí)針、分針運轉的規律。

　　活動(dòng)反思：

　　本次教學(xué)活動(dòng)的目標主要是幫助幼兒認識整點(diǎn)、半點(diǎn)和時(shí)針與分針之間的運轉關(guān)系，使幼兒建立初步的時(shí)間概念。為此，我提供了幼兒人手一只鐘，讓幼兒撥一撥，看一看的過(guò)程中掌握整點(diǎn)、半點(diǎn)，知道時(shí)針、分針、以及它們之間的運轉關(guān)系。在動(dòng)手操作的基礎上幼兒逐步掌握了正點(diǎn)和半點(diǎn)的區別。

【大班數學(xué)：鐘表告訴我教案】相關(guān)文章：

大班數學(xué)教案大全01-13

幼兒園大班教學(xué)活動(dòng)教案《喜歡鐘表的國王》含課件01-05

【精品】認識鐘表教案四篇12-30

認識鐘表教案匯總七篇01-25

認識鐘表教案錦集6篇01-25

認識鐘表教案集合7篇01-25

認識鐘表教案范文合集10篇01-23

認識鐘表教案模板匯編六篇01-20

認識鐘表教案范文七篇01-09

認識鐘表教案模板合集10篇01-19