中班音樂(lè )課教案《母雞孵蛋》

　　作為一名人民教師，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編整理的中班音樂(lè )課教案《母雞孵蛋》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　活動(dòng)目標：

　　1、學(xué)唱歌曲，能用不同的音色和速度表現棒棒雞、打嗝雞、害羞雞的聲音特點(diǎn)。

　　2、感受第二段音樂(lè )的節奏特點(diǎn)，能夠在小結末拍用打嗝表現節奏中的休止符。

　　3、體會(huì )聲音和情緒的關(guān)系，在歌唱中感受自信、滑稽、和害羞的多種情緒。

　　活動(dòng)準備：

　　音樂(lè )，四種不同形象的小雞圖片、筆、鈴鼓、絲巾

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、開(kāi)始部分：《母雞孵蛋》音樂(lè )律動(dòng)，熟悉音樂(lè )旋律。

　　1、"今天我們到母雞家去做客。母雞媽媽要孵蛋了。"教師帶領(lǐng)幼兒邊做動(dòng)作邊唱歌邊進(jìn)場(chǎng)。

　　2、教師用彩蛋示范歌曲，幼兒學(xué)唱歌曲，并動(dòng)作表現教師邊唱歌，邊逐一出示三個(gè)彩蛋。"母雞媽媽今天孵了幾個(gè)蛋？（3個(gè)）我們看看母雞媽媽孵的蛋有什么不一樣的？"（大中�。�"蛋里面會(huì )藏著(zhù)什么呢？（小雞）

　　二、基本部分：熟悉歌曲旋律，學(xué)唱歌曲。用不同音色表現不同的小雞。

　　"母雞媽媽生了三個(gè)不一樣的蛋，里面有小雞，我們請小雞出來(lái)吧。"

　　1、棒棒的小雞——能用洪亮、有力的聲音表現自信。

　　"首先出來(lái)的是第一小雞，我們看看它長(cháng)的怎么樣？"幼兒回答，教師小結（它長(cháng)的橢圓形有點(diǎn)棒棒的，它叫棒棒雞）"我們跟它打個(gè)招呼（棒棒雞你好）""我們聽(tīng)聽(tīng)看它的聲音是什么樣的？"教師跟音樂(lè )唱第一段再提問(wèn)（很響亮）教師領(lǐng)幼兒跟音樂(lè )邊唱第一段邊畫(huà)示意圖。"你們看到棒棒雞的聲音了嗎？它是什么樣子的？（大圓圈：聲音粗粗的，大大的）教師邊指示意圖邊教幼兒唱棒棒雞"嘰嘰嘰嘰"的聲音。幼兒模仿棒棒的動(dòng)作，并跟音樂(lè )學(xué)習唱第一段一遍。

　　2、打嗝的小雞——能夠在小結末拍用打嗝表現節奏中的休止符。

　　"棒棒雞真能干，吃了那么多東西。這只小雞我們也請它出來(lái)吧。"教師模仿第二只雞"嘰嘰嘰呃，嘰嘰嘰呃。它怎么啦？它發(fā)出了什么不一樣的聲音？"出示打嗝雞圖，"這只小雞看棒棒雞這么棒，它說(shuō)我也想多吃點(diǎn)東西，結果它吃的太飽，呃打嗝了。你吃飽了會(huì )打嗝嗎？教師示范，教幼兒發(fā)出呃的音。

　　"我們聽(tīng)聽(tīng)看打嗝雞的聲音。"教師跟音樂(lè )示范第二段，邊唱邊畫(huà)示意圖，"你們看到打嗝雞啦？它是嘰嘰嘰叫了幾聲打嗝的？"教師邊指示意圖邊唱，教幼兒學(xué)唱嘰嘰嘰呃，叫三聲第四聲打嗝。

　　"打嗝時(shí)除了小肚子打嗝，小手還要干嗎？"學(xué)習打嗝時(shí)用手把小嘴巴捂住。邊看示意圖學(xué)習嘰嘰嘰呃。教師帶領(lǐng)幼兒跟音樂(lè )完整唱第二段一遍。

　　3、害羞的.小雞——用輕、慢的聲音進(jìn)行表現害羞。

　　"打嗝雞真好玩，我們看看它的小妹妹是怎么唱歌的呢？"出示害羞雞圖，"這只小雞的小臉怎么啦？"（它的眼睛閉上了，小臉紅紅的，它說(shuō)我害羞我害羞，它是一只害羞雞。）教師跟音樂(lè )范唱第三段。"你們聽(tīng)到害羞雞的聲音跟前面兩個(gè)小雞有什么不一樣？"（輕輕的）教師邊跟音樂(lè )范唱邊畫(huà)示意圖，"你們看到害羞雞的聲音跟前面兩小雞有什么不一樣啦嗎？（圓圈后面有條線(xiàn)：它是輕輕的慢慢的，可害羞可難為情了。）教師提醒幼兒用輕輕的慢慢的聲音來(lái)跟音樂(lè )唱第三段。

　　4、集體歌唱，要求用不同的音色和速度表現棒棒雞、打嗝雞、害羞雞的聲音。

　　"雞媽媽生了三顆蛋，三顆蛋都不一樣，我們把小雞都唱唱好不好。"教師帶幼兒跟琴聲完整唱。

　　5、師生跟著(zhù)音樂(lè )借助道具完整的邊唱邊表現《母雞孵蛋》

　　三、結束部分：引出第四只小雞，邊唱歌邊離開(kāi)教師。

　　"母雞媽媽生了三顆蛋，它還會(huì )生出什么蛋呢？我們待會(huì )來(lái)看看。"教師完整唱四段歌曲，唱到第四段時(shí)出示雙胞胎小雞。"原來(lái)母雞媽媽還生了雙胞胎小雞。"請幼兒和好朋友抱一抱，"等會(huì )我們回到班上再來(lái)唱唱看好不好。"幼兒聽(tīng)音樂(lè )離開(kāi)教室。

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