小班教案 | 小班活動(dòng)教案：《毛毛蟲(chóng)撓癢癢》
作為一位杰出的教職工，往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當的教學(xué)方法�？靵�(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧！下面是小編為大家整理的小班教案 | 小班活動(dòng)教案：《毛毛蟲(chóng)撓癢癢》，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
教學(xué)理念：
撓癢癢對于孩子來(lái)說(shuō)，蘊含著(zhù)情感體驗和操作探索等多方面的發(fā)展價(jià)值，對幼兒形成積極的情緒、情感，樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗的人格品質(zhì)具有直接的作用。孩子們在真實(shí)的體驗中產(chǎn)生了愉悅的情感，體驗到“癢”這一生理反應令人歡暢的感受，同時(shí)在與同伴的撓癢癢游戲中將生理反應的笑與愉悅的情緒體驗建立起了聯(lián)系，對于幼兒情感的發(fā)展，情緒的宣泄和釋放都是非常有益的。而且本活動(dòng)要求有直接的身體接觸，針對夏秋季幼兒的衣著(zhù)情況來(lái)說(shuō)也比較適合開(kāi)展。
活動(dòng)目標：
�。�1）會(huì )用動(dòng)作和聲音表現撓癢癢的'樂(lè )趣。
�。�2）能用動(dòng)作大膽表現歌曲的形象。
�。�3）體驗與同伴一起游戲帶來(lái)的愉悅情緒。
活動(dòng)準備：
毛毛蟲(chóng)、白菜爺爺頭飾若干。毛毛蟲(chóng)手偶。
活動(dòng)流程：
游戲導入活動(dòng)——學(xué)歌詞———表演——替換歌詞。
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬⿲牖顒�(dòng)。
以游戲“撓癢癢”導入活動(dòng)。
教師邊唱歌曲《毛毛蟲(chóng)撓癢癢》一邊和幼兒游戲。
�。ǘ﹦�(chuàng )設情境，學(xué)習歌詞。
1、你是怎樣撓癢癢的？別人撓你的時(shí)候你會(huì )怎樣？
2、教師表演歌詞內容。
提問(wèn)：白菜爺爺為什么會(huì )笑？
�。ㄈ┓配浺�，引導幼兒學(xué)做撓癢癢的動(dòng)作。
1、幼兒傾聽(tīng)音樂(lè )。
提問(wèn)：哪里像是毛毛蟲(chóng)再撓白菜爺爺？
2、撓癢癢的動(dòng)作怎樣做？
3、教師和幼兒聽(tīng)音樂(lè )做動(dòng)作。
4、請幼兒分別扮演白菜爺爺和毛毛蟲(chóng)來(lái)表演歌曲。
�。ㄋ模┨鎿Q歌詞，做動(dòng)作。
如：豆角姐姐、冬瓜爺爺等。
活動(dòng)延伸：
今天和老師做游戲高興嗎？回家以后和爸爸媽媽玩玩這個(gè)游戲吧。
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