小班教案 | 小班數學(xué)活動(dòng)：《喜羊羊過(guò)生日》
作為一名默默奉獻的教育工作者，有必要進(jìn)行細致的教案準備工作，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。教案應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家收集的小班教案 | 小班數學(xué)活動(dòng)：《喜羊羊過(guò)生日》，希望能夠幫助到大家。
設計意圖：
《綱要》中提出，要引導3—4歲的幼兒會(huì )點(diǎn)數3以?xún)鹊奈矬w，初步感知3以?xún)任矬w的量。對于量的感知是數學(xué)中最基礎的知識，也是幼兒開(kāi)始積累數學(xué)感性經(jīng)驗首先遇到的問(wèn)題之一。通過(guò)日常觀(guān)察發(fā)現，我班幼兒對數數很感興趣，有一半幼兒能夠手口一致點(diǎn)數3以?xún)鹊臄盗�，但仍不能理解最后一個(gè)數即為所數物體的總數。并且，對于按數取物仍較為困難�；趯τ變呵闆r的分析及對《綱要》的解析，本次活動(dòng)主要內容是引導幼兒學(xué)習“3以?xún)赛c(diǎn)數”。過(guò)生日是幼兒生活中常見(jiàn)的生活情景，為幼兒所熟悉，所以此次活動(dòng)是以喜羊羊過(guò)生日這一游戲情節貫穿始終，把教育目標融入其中，通過(guò)看一看、說(shuō)一說(shuō)、數一數、比一比等多種方法認識數字“3”，增強幼兒對數字的敏感性，激發(fā)幼兒學(xué)習數學(xué)的興趣，體驗數學(xué)活動(dòng)的快樂(lè )！
活動(dòng)目標：
1、會(huì )手口一致地點(diǎn)數數量為3的實(shí)物并說(shuō)出總數。
2、認讀數字“3”初步理解數字“3”的意義。
3、讓幼兒體驗操作活動(dòng)帶來(lái)的'快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
PPT課件、數字卡片3；吸管、串珠；糖果袋、小的糖果；蛋糕盤(pán)子、餅干圖片若干；音樂(lè )《生日歌》。
活動(dòng)過(guò)程：
1、以參加喜羊羊的生日會(huì )為由引入課題，復習舊知，激發(fā)幼兒學(xué)習的興趣。
復習數字1和2：今天是喜羊羊的生日，我們一起來(lái)看看喜羊羊邀請了誰(shuí)來(lái)參加他的生日會(huì )？
2、結合PPT課件，引導幼兒觀(guān)察發(fā)現“喜羊羊過(guò)生日”情境中的物品名稱(chēng)和數量。
�。�1）猜想：喜羊羊過(guò)幾歲生日？從哪里看出來(lái)的？為什么？
�。�2）觀(guān)察：喜羊羊的家里還準備了哪些過(guò)生日的物品？它們的數量分別是幾？（引導幼兒說(shuō)出總數）。
�。�3）認讀：出示數字“3”，引導幼兒認讀數字“3”，觀(guān)察、想象“3”像什么。
師：小朋友，這是數字幾？數字3像什么？
3、讓幼兒觀(guān)看PPT課件，進(jìn)一步感知3的數量。
�。�1）組織幼兒觀(guān)察并討論：圖片上哪些東西可以用“3”來(lái)表示？
�。�2）教師小結：生活中有很多數量是3的物品，不管它們的大小，顏色或者形狀，只要數量是3的，都可以用數字“3”來(lái)表示。
4、分組操作活動(dòng)。
�。�1）以為喜羊羊慶祝生日為由引入操作的任務(wù)和要求
�。�2）教師簡(jiǎn)單介紹每組操作材料的玩法。
第一組：貼餅干。在蛋糕盤(pán)子上面貼上不超過(guò)3塊餅干的圖片送給喜羊羊。
第二組：串珠子。根據吸管上的數字，串珠子送給喜羊羊。
第三組：包糖果。根據糖果袋上貼的數字，裝進(jìn)相應的糖果個(gè)數送給喜羊羊。
�。�3）教師小結：生活中還有很多數量是3的物品，小朋友們可以繼續尋找、發(fā)現，把你的發(fā)現和同伴們分享。
5、結束活動(dòng)：今天是喜羊羊的生日，大家一起唱《生日歌》，送給喜羊羊，祝喜羊羊生日快樂(lè )。
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