小班教案 | 小班教案：小一步對不起
作為一名無(wú)私奉獻的老師，時(shí)常需要用到教案，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么應當如何寫(xiě)教案呢？以下是小編整理的小班教案 | 小班教案：小一步對不起，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
設計意圖：
現在的幼兒由于成人的過(guò)度寵愛(ài)，導致他們極度以自我為中心。表現在日常生活中，如常常為一件玩具或很小的一件事而吵鬧。在幼兒園，尤其是對于剛入園的小班孩子來(lái)說(shuō)，這樣的故事幾乎每天都會(huì )發(fā)生�！缎∫徊�，對不起》這本繪本色彩柔和，畫(huà)面溫馨，貼近兒童生活的故事內容，令孩子感同身受，有利于孩子情感的培養，有利于孩子們學(xué)習理解和傾聽(tīng)，學(xué)習與他人友好相處。
活動(dòng)目標：
1、對故事內容感興趣，能觀(guān)察畫(huà)面的主要情節。
2、在看看、講講中感受和好朋友一起玩的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
ppt、大圖書(shū)、背景音樂(lè )
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入：（價(jià)值分析：引出故事中的角色之一，讓孩子親近角色，消除與角色的陌生感，有興趣與老師一起閱讀）
1、出示小貓，喵喵喵，是誰(shuí)呀？（小貓）這是一只什么顏色的小貓？（藍色）
2、藍色小貓說(shuō)寶寶好，引導幼兒和小貓打招呼。
3、小貓見(jiàn)到寶寶可真高興啊，你們瞧，他的眼睛笑瞇瞇的，嘴巴往上翹著(zhù)…（引導幼兒觀(guān)察畫(huà)面高興的表情）
二、觀(guān)察畫(huà)面：（價(jià)值分析：觀(guān)察畫(huà)面，說(shuō)說(shuō)故事的主要情節）
1、畫(huà)面一：有一天，藍色小貓去找它的好朋友玩，看，它的`朋友是誰(shuí)？它們在干什么？它們玩的怎么樣��？（很開(kāi)心）你從哪里看出來(lái)的？（引導幼兒觀(guān)察小貓的表情：眼睛彎彎的、嘴巴往上翹、笑瞇瞇的）
小結：小貓在一起，不吵也不鬧，（相親相愛(ài)）高高興興一起玩。
2、畫(huà)面二：看，又來(lái)了一對高高興興的朋友，它們是誰(shuí)？它們在干什么？（唱歌）它們唱歌的時(shí)候眼睛怎么樣的？我們也和小鳥(niǎo)高高興興一起唱吧�。ǜ枨何覑�(ài)我的幼兒園）
小結：小鳥(niǎo)在一起，不吵也不鬧，（有說(shuō)有笑）高高興興一起玩。
3、畫(huà)面三：小朋友也來(lái)了，看它們在干什么？（玩沙）你們玩過(guò)嗎？和誰(shuí)一起玩的？怎么玩的？（模仿玩沙的動(dòng)作，提醒幼兒注意玩沙的安全和衛生）
小結：小朋友在一起，不吵不鬧，高高興興一起玩。
4、畫(huà)面四：咦，怎么了？（在搶?zhuān)⿲殞氃趺粗浪麄冊趽專(zhuān)靠纯此麄兊哪樤趺戳�？（引導幼兒觀(guān)察畫(huà)面，眉毛都皺起來(lái)了，眼睛瞪得大大的）
過(guò)渡：那接下來(lái)會(huì )發(fā)生什么事呢？（播放畫(huà)外音）
5、畫(huà)面五：最后小朋友怎么了？（哭了）
那怎么樣玩才能高高興興的和朋友一起玩呢？（引導幼兒說(shuō)說(shuō)友好玩的方法）
照片小結：你先玩，我再玩，高高興興輪流玩。
給你玩，給我玩，高高興興交換玩。
你來(lái)玩，我來(lái)玩，高高興興一起玩。
三、完整欣賞故事（價(jià)值分析：傾聽(tīng)故事，進(jìn)一步感受故事中好朋友友好玩的快樂(lè )）
簡(jiǎn)單介紹書(shū)名、封面、頁(yè)數，教師逐頁(yè)講述故事。
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