小班健康公開(kāi)課教案《動(dòng)一動(dòng)真有趣》
作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師,就不得不需要編寫(xiě)教案,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。教案要怎么寫(xiě)呢?下面是小編精心整理的小班健康公開(kāi)課教案《動(dòng)一動(dòng)真有趣》,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
活動(dòng)目標
1、模仿幾種有趣的運動(dòng),積極參與活動(dòng),體驗運動(dòng)的快樂(lè )。
2、知道運動(dòng)能使人健康。
活動(dòng)準備
1、錄音機,《我愛(ài)洗澡》、《走路》音樂(lè )磁帶。
2、兒歌《動(dòng)起來(lái)》。
活動(dòng)過(guò)程
一、導入活動(dòng)
播放《我愛(ài)洗澡》,教師帶領(lǐng)幼兒隨音樂(lè )做動(dòng)作進(jìn)入活動(dòng)室。
二、動(dòng)起來(lái),引導幼兒模仿動(dòng)物走、跑、跳等運動(dòng)姿勢
小朋友,你們還記得我們學(xué)過(guò)的兒歌《動(dòng)起來(lái)》嗎?我們一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧?
引導幼兒回憶,邊說(shuō)兒歌邊做模仿動(dòng)作。
剛才兒歌里面都有哪些動(dòng)物?它是怎樣走(或飛、跳)的?(鼓勵、肯定幼兒有創(chuàng )意的動(dòng)作)
三、拓展兒歌內容,通過(guò)模仿不同動(dòng)物的運動(dòng)方式,充分鍛煉身體的不同部位
走一走:引導幼兒創(chuàng )造性模仿更多動(dòng)物走路的姿勢。
兒歌里說(shuō)長(cháng)頸鹿是怎樣走的?(讓幼兒模仿,教師可引導幼兒將手臂舉起做長(cháng)脖子)哎,大象是怎樣走的?(用語(yǔ)言引導幼兒模仿大象鉤鼻子、喝水、噴水等情節)你還會(huì )學(xué)哪些小動(dòng)物走?它們是怎樣走的?(引導幼兒充分的表達,鼓勵幼兒敢于表演,并能做出和別人不一樣的動(dòng)作)
教師要適時(shí)的將幼兒模仿的小動(dòng)物,以?xún)焊璧男问秸f(shuō)出來(lái),并引導幼兒一起學(xué)做。(根據幼兒模仿的動(dòng)物特點(diǎn),配上恰當的音樂(lè ),以提高幼兒運動(dòng)的樂(lè )趣。)
跳一跳:引導幼兒模仿動(dòng)物不同的跳躍姿勢。
剛才兒歌里說(shuō)小白兔是怎樣跳的`?
還有哪些動(dòng)物會(huì )跳?它們是怎樣跳的?(引導幼兒創(chuàng )造性模仿,根據幼兒不同的跳躍能力,引領(lǐng)幼兒向高處和遠處的跳躍練習)
飛一飛:引導幼兒模仿鳥(niǎo)類(lèi)、昆蟲(chóng)等不同動(dòng)物的飛翔姿勢。
兒歌還說(shuō)誰(shuí)會(huì )飛?
你知道還有誰(shuí)會(huì )飛?它是怎樣飛的?(引導幼兒模仿小蜜蜂等不同動(dòng)物的飛翔動(dòng)作,并為幼兒的表演游戲配上合適的音樂(lè )。)
小動(dòng)物們除了走、飛、跳、還有其他本領(lǐng)呢!你還知道它們有什么本領(lǐng)?
爬一爬:引領(lǐng)幼兒進(jìn)行全身鍛煉。(引導幼兒學(xué)動(dòng)物)
教師小結:動(dòng)物們的本領(lǐng)可真大呀!不但會(huì )走、跑、跳,還會(huì )飛、會(huì )爬。小朋友也很棒,我們學(xué)得也很像。
四、對幼兒進(jìn)行健康教育,結束活動(dòng)
哎呀,老師都出汗了,小朋友們你們出汗了嗎?我們?yōu)槭裁磿?huì )出汗呢?
對了,因為我們剛才又走又跳又爬,做了那么多運動(dòng)!你們玩的高興嗎?
小朋友,常做運動(dòng)不僅我們玩得很快樂(lè ),還會(huì )讓我們的身體更健康,不生病,所以小朋友們要經(jīng)常運動(dòng)!
聽(tīng),這是誰(shuí)走來(lái)了?
播放《走路》音樂(lè ),教師帶領(lǐng)幼兒表演,結束活動(dòng)。
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