大班音樂(lè )教案《加油干》
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么教案應該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編精心整理的大班音樂(lè )教案《加油干》，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目標：
1、理解歌曲表現的內容，感受勞動(dòng)號子鏗鏘有力的特征。
2、從歌曲中感受到勞動(dòng)中團結協(xié)作的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
音樂(lè )磁帶《加油干》，鋼琴伴奏，圖譜
活動(dòng)過(guò)程：
一、提問(wèn)，引出主題。
小朋友，大家看見(jiàn)工人叔叔們勞動(dòng)的時(shí)候嘴里會(huì )喊什么啊?
(加油……教師可做動(dòng)作示意)
二、欣賞學(xué)習歌曲
今天，我們就來(lái)學(xué)習一首勞動(dòng)歌曲，叫做《加油干》
1、教師演唱（也可錄音機放）
事先提問(wèn)：小朋友們先聽(tīng)老師唱一遍，聽(tīng)聽(tīng)看歌里面唱了什么？
教師演唱完整首歌曲，使幼兒感受歌曲明快的節奏。
幼兒回答（幼兒沒(méi)有回答出來(lái)的'歌詞再重復放慢速度唱一遍）
2、根據圖譜引導幼兒喊出勞動(dòng)號子
師：這是一首表現勞動(dòng)者快樂(lè )的勞動(dòng)的歌曲，老師唱前面的部分，大家試著(zhù)喊出剛才的勞動(dòng)號子。如嗬嗨（在幼兒喊出勞動(dòng)號子的時(shí)候，教師出示圖譜，幫助記憶）
重復一遍
教師：我們在“嗬嗨”這些勞動(dòng)號子的時(shí)候能做些什么動(dòng)作為自己加油��？（握拳）
那我們加上動(dòng)作再來(lái)唱一遍。
3、學(xué)習整首歌曲
教師：小朋友們已經(jīng)學(xué)會(huì )了勞動(dòng)號子，那我們就來(lái)學(xué)習一下整首歌曲。小朋友們還記得剛才那些歌詞嗎？
�。ㄓ變喝舨挥浀�，教師再唱一遍，學(xué)會(huì )歌詞，加油干呀么，只聽(tīng)那一聲）
鋼琴伴奏，幼兒學(xué)習
三、歌曲與表演
教師：好了，大家已經(jīng)把歌曲學(xué)會(huì )了，現在我們來(lái)分組表演一下。這邊的小朋友唱歌詞，這邊的小朋友唱勞動(dòng)號子。（再角色互換一下）
教師：這是一首表現勞動(dòng)者快樂(lè )勞動(dòng)的歌曲，小朋友們能說(shuō)說(shuō)你們知道哪些勞動(dòng)者��？（幼兒回答）
現在你們就是那些勞動(dòng)者，我們來(lái)一邊唱歌一邊表演。
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