幼兒園中班科學(xué)教案《小小超市理貨員》
作為一名默默奉獻的教育工作者，通常需要準備好一份教案，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么教案應該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編精心整理的幼兒園中班科學(xué)教案《小小超市理貨員》，歡迎大家分享。
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)操作游戲，理解掌握7以?xún)鹊臄滴飳?/p>
2、理解數量的意義，提高點(diǎn)數的能力；
3、體驗數學(xué)操作的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備：
1、電子課件，數字1—7的卡片，實(shí)物（1個(gè)柚子、2個(gè)石榴、3個(gè)蘋(píng)果、4個(gè)橙子、5個(gè)桔子、6個(gè)獼猴桃、7根香蕉），小架子一個(gè)。
2、幼兒前期經(jīng)驗：認識1—7的經(jīng)驗準備。
活動(dòng)過(guò)程：
1、導入部分：
情境導入，引起幼兒興趣，超市里新進(jìn)來(lái)了一批水果，需要小朋友們幫忙給理理貨。
2、基本部分：
1、練習7以?xún)鹊臄滴飳�，在一堆水果中讓幼兒挑出同樣的放在一個(gè)籃子里，并為它貼上標簽（1—7）；
2、操作活動(dòng)：繼續幫超市管理員整理貨物，請小朋友們，自己思考該如何把7個(gè)籃子放在架子上而且看著(zhù)不亂整整齊齊的。
3、教師總結：小朋友們剛才找了這么多擺放的方法，我認為最好的辦法是1放第一個(gè)，2放第二個(gè)，3放第三個(gè)，4放第4個(gè)......
4、游戲：找朋友
教師將幼兒分成兩組，第一組每人發(fā)一張7以?xún)炔煌瑪盗康膭?dòng)物圖片，第二組每人發(fā)數字1—7中任意一個(gè)數字，然后請幼兒觀(guān)察，拿圖片的幼兒經(jīng)過(guò)經(jīng)過(guò)快速點(diǎn)數后拿上圖片找到拿與自己動(dòng)物數量相對應的數字的另一組幼兒，站在他的旁邊，拿數字的幼兒檢驗兩個(gè)小朋友所拿圖片是否對應正確，如若不正確，自己找一找正確的相匹配。
3、結束部分：
兩組幼兒分別完成操作單，一種數物對應操作單，另一種單雙數操作單。
活動(dòng)延伸：
教師請小朋友們回家數一數家里的物品各有幾個(gè)呢？也給它們貼上標簽。
活動(dòng)反思：
本次活動(dòng)通過(guò)操作游戲，理解掌握7以?xún)鹊臄滴飳�，認識數字7是在幼兒認識6的基礎上進(jìn)行的'活動(dòng)，認識數字在數學(xué)活動(dòng)中是比較枯燥的，于是我就以幼兒平時(shí)喜歡的水果實(shí)物作為該活動(dòng)的中心，讓幼兒扮演超市理貨員，將整個(gè)活動(dòng)與超市理貨員的工作貫穿起來(lái)，讓幼兒通過(guò)操作感知認識數字7，從而大大提高了幼兒對活動(dòng)的興趣，但是活動(dòng)中在理貨的時(shí)候，首先我引導了從少到多的順序排序，而且又引導了讓他們從單雙數的角度來(lái)排序，但是正因如此，顯得內容繁雜，在以后的活動(dòng)里應該再設計一個(gè)活動(dòng)讓幼兒對單雙數的理解更深入。
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