大班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《廢紙變好紙》

　　作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，就有可能用到教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統的知識�？靵�(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧！以下是小編幫大家整理的大班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《廢紙變好紙》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　活動(dòng)目標：

　　1、通過(guò)實(shí)驗啟發(fā)幼兒懂得如何將廢紙變?yōu)楹眉�，初步感知造紙的過(guò)程。

　　2、培養幼兒的環(huán)保及合作意識。

　　活動(dòng)準備：

　　圖片。

　　材料：

　　碎紙、小桶、面籮、小勺、毛巾。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、討論：紙有什么用途，紙是怎么做的。

　　2、放錄音，出示圖片，介紹造紙的基本過(guò)程。

　�。�1）伐木工人叔叔把大樹(shù)砍伐下來(lái)。

　�。�2）瞧，把樹(shù)皮剝去，再鋸成木塊。

　�。�3）木塊被送進(jìn)造紙廠(chǎng)啦。工人叔叔用機器把它搗爛，加上酸熬成木漿。

　�。�4）然后，再把用大機器熬好的木漿倒進(jìn)一個(gè)大容器里。

　�。�5）最后，把大容器里的木漿倒在一張細網(wǎng)上，擠壓、烘干，紙就做好了。

　　3、請幼兒簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)造紙的基本過(guò)程。

　　討論：

　�、儆眠^(guò)的廢紙還有用嗎？

　�、谙胍幌胗脧U紙造新紙的辦法。

　　4、請幼兒說(shuō)說(shuō)自己的辦法和理論根據。

　　5、實(shí)驗：在老師的指導下嘗試用廢紙造紙的.方法。

　�。�1）雙手把廢紙揉搓軟，撕成碎片。

　�。�2）把碎片放在小桶里，用水浸泡，再用小棒子，搓板等工具，把它變成紙漿。

　�。�3）把紙漿放在面籮里，兩手端住柜架兩端，在水中輕輕晃動(dòng)，把紙漿均勻攤平。

　�。�4）慢慢從水盆中提起面籮，放在桌上。

　�。�5）把毛巾放在框架里機的紙漿上，把紙漿上的水吸干。

　�。�6）把半干的紙繼續曬干，紙就做成了。

　　結束部分：

　　我們小朋友都有可能干了，現在已經(jīng)基本把紙做好了，那么我們一會(huì )一起把它晾在我們班在暖氣架上，下節課我們就可以用我們自己制造出來(lái)的紙畫(huà)畫(huà)了。你們高興嗎？

　　活動(dòng)延伸：

　　在自己做的紙上畫(huà)出自己喜歡的圖畫(huà)。

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