幼兒園小班科學(xué)教案《眼》
作為一名教職工，通常需要準備好一份教案，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。我們應該怎么寫(xiě)教案呢？以下是小編為大家整理的幼兒園小班科學(xué)教案《眼》，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)目標：
1、知道眼睛的結構特征、作用及保護眼睛的方法。
2、嘗試辨別幾種小動(dòng)物的特殊眼睛，感受眼睛特征的多樣性。
3、積極參加活動(dòng)，體驗探究的樂(lè )趣。
4、引發(fā)幼兒學(xué)習眼睛的興趣。
5、懂得愛(ài)護眼睛。
活動(dòng)準備：
1、“猜猜他是誰(shuí)”白板課件（包括教師的眼部特寫(xiě)、辨識度較高的幾位幼兒的眼部特寫(xiě)、所有小朋友的眼睛）。
2、特殊動(dòng)物眼睛的特寫(xiě)。
3、人手一面小鏡子（活動(dòng)前放在幼兒椅子下）。
活動(dòng)過(guò)程：
一、“猜猜他是誰(shuí)”，萌發(fā)觀(guān)察眼睛的興趣。
1、教師逐步放映幾位幼兒及老師眼部特寫(xiě)的畫(huà)面，引導幼兒猜測。
師：xxx，你的眼睛真亮，你們都有一雙亮亮的眼睛，這里也藏著(zhù)一些亮亮的眼睛，請你猜猜他是誰(shuí)呢？
師：他們的眼睛一樣嗎？什么地方不一樣呢？（有的'眼睛大，有的眼睛小。）
師：看，這里還藏著(zhù)許多雙眼睛，你能找到自己的眼睛嗎？
小結：寶寶們真棒，看眼睛就能猜出自己和自己的好朋友，真是太棒了！
二、觀(guān)察眼睛，初步了解眼睛的外形特征和簡(jiǎn)單功能。
1、幼兒照鏡子觀(guān)察自己和好朋友的眼睛。
師：（教師自然的拿出小鏡子）那我們的眼睛到底長(cháng)得什么樣子呢？請你拿出小鏡子來(lái)看一看，眼睛上面有什么？下面有什么？里面有什么？一只眼睛睜著(zhù)一只眼睛閉起來(lái)，閉著(zhù)的眼睛還能不能看到東西了？為什么看不到了？被什么擋住了呢？用小手摸一摸你的眼皮。（幼兒自由交流）
2、請個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)眼睛的外形特征
師：看過(guò)自己的眼睛了嗎？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你的眼睛長(cháng)得什么樣子？
3、幼兒結合白板再次集體感知眼睛的外形特征。
師：寶寶們說(shuō)的真好，這里也有一只大眼睛，眼睛上面和下面有什么呀？眼皮會(huì )一睜一閉。眼皮上長(cháng)著(zhù)什么呢？它能幫助我們擋住灰塵。眼睛里面有什么？眼球上有黑色的眼珠和白色的眼白，眼珠會(huì )轉動(dòng)，它能讓我們看到各個(gè)地方的東西。
三、感受眼睛的作用。
1、教師用手遮擋住自己的眼睛，引發(fā)幼兒思考。
師：寶寶都知道眼睛長(cháng)什么樣子了嗎？那你知道眼睛有什么用呢？如果沒(méi)有眼睛會(huì )怎么樣？
2、師：那現在請你來(lái)做一件事情，把你的鏡子輕輕的送過(guò)來(lái)，然后閉著(zhù)眼睛去找你的小椅子，看看會(huì )發(fā)生什么事情？
3、師：哎呀，眼睛閉起來(lái)什么也看不到了，有的寶寶坐錯了位置，有的寶寶和別的孩子撞在了一起，那說(shuō)明眼睛對我們真是太重要了，我們小朋友平時(shí)要怎么樣保護好自己的眼睛呢？
四、擴展話(huà)題，了解幾種特別動(dòng)物的眼睛
1、師：寶寶們真棒，知道那么多保護好眼睛的方法，（出示特別小動(dòng)物眼睛的課件）這里呀還有一些特別的眼睛，它們是誰(shuí)？你發(fā)現它們的眼睛有什么不一樣？
小結：原來(lái)動(dòng)物的眼睛有那么多特別的地方。
2、游戲：猜猜誰(shuí)不見(jiàn)了？
師：現在我們要和這些小動(dòng)物玩個(gè)游戲，考考你們的小眼睛，猜猜誰(shuí)不見(jiàn)了？小眼睛仔細看，記住了嗎？請用手把眼睛蒙起來(lái)，數1、2、3才能打開(kāi)哦！
五、結束
師：樓下的小花園里有許多漂亮的景色和有趣的東西，我們去用亮亮的眼睛找一找，看一看！
延伸活動(dòng)：
1、開(kāi)展戶(hù)外游戲“捉迷藏”。
2、請幼兒在日常生活中繼續觀(guān)察人和動(dòng)物的眼睛。
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