小班音樂(lè )優(yōu)秀教案《動(dòng)物猜謎歌》
作為一位杰出的老師，編寫(xiě)教案是必不可少的，借助教案可以恰當地選擇和運用教學(xué)方法，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編收集整理的小班音樂(lè )優(yōu)秀教案《動(dòng)物猜謎歌》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
【設計思路】
我班幼兒喜歡唱唱跳跳，在平時(shí)的音樂(lè )活動(dòng)中也表現出對音樂(lè )的極大熱情。小班孩子對動(dòng)物的'外形特征又比較感興趣，猜謎這一活動(dòng)方式是他們平時(shí)接觸比較少的，猜謎的形式一方面能培養幼兒良好的傾聽(tīng)能力，另一方面可以調動(dòng)幼兒的思維，勾起他們對動(dòng)物的已有經(jīng)驗。根據我班幼兒的興趣以及年齡特點(diǎn)，我設計了此次活動(dòng)。
本次活動(dòng)共分四個(gè)環(huán)節，在動(dòng)物音樂(lè )會(huì )的渲染下，將活動(dòng)融入情景之中，在看看、說(shuō)說(shuō)、猜猜、動(dòng)動(dòng)、唱唱的游戲過(guò)程中，達成目標。
【活動(dòng)目標】
1、在猜謎的過(guò)程中感知動(dòng)物的明顯特征，理解歌詞內容進(jìn)行創(chuàng )編。
2、喜歡小動(dòng)物，有親近動(dòng)物的情感。
【活動(dòng)準備】
猜謎音樂(lè )、PPt
【活動(dòng)過(guò)程】
一、森林音樂(lè )會(huì )——通過(guò)呈現動(dòng)物音樂(lè )會(huì )的畫(huà)面，引起幼兒興趣。
森林里要召開(kāi)音樂(lè )會(huì )了，瞧！美妙的音樂(lè )已經(jīng)響起，有很多小動(dòng)物們都想來(lái)參加。猜猜哪個(gè)小動(dòng)物會(huì )第一個(gè)來(lái)？
二、看看、猜猜、唱唱小兔子———學(xué)唱歌曲的第一部分。
1、播放PPT，老師邊說(shuō)謎語(yǔ)邊看動(dòng)物局部。
2、猜猜它是誰(shuí)？邊放課件邊說(shuō)歌詞。
3、剛才的謎語(yǔ)里是怎么說(shuō)小兔子的？
4、學(xué)唱歌曲。
教師示范演唱。
聽(tīng)見(jiàn)剛才我是怎么唱的嗎？（教師以歌曲的歌詞小結）
教師再次清唱歌曲一遍（加深幼兒印象）
帶領(lǐng)孩子學(xué)唱歌曲。
三、創(chuàng )編歌詞——了解動(dòng)物的明顯特征進(jìn)行創(chuàng )編
1、播放PPT（完整動(dòng)物）是誰(shuí)來(lái)了？
2、看看小貓哪里跟小兔長(cháng)的不一樣？
3、再找找它們哪里是一樣的？
4、誰(shuí)會(huì )給小花貓編一個(gè)謎語(yǔ)的？
小結：圓圓的腦袋亮眼睛，尖尖的耳朵長(cháng)尾巴，請你猜一猜，請你猜一猜，請你猜一猜，原來(lái)它是小花貓。
四、完整表達——進(jìn)一步感知旋律，熟悉歌詞進(jìn)行完整表。
用不同形式來(lái)完整演唱歌曲。
1、教師唱幼兒猜。
2、幼兒唱老師猜。
3、請個(gè)別幼兒唱，教師猜。
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