大班親子活動(dòng)：過(guò)森林

　　【活動(dòng)目標】

　　在游戲中很進(jìn)行角色扮演，體驗游戲的快樂(lè )，挖掘孩子幫助他人、提醒他人的能力。感受集體同伴之間的互相合作與信任。

　　【活動(dòng)準備】

　　蒙眼罩8個(gè)、凳子11張、音樂(lè )、帶鉤的布條。提前玩兒盲人摸人的游戲。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、初步游戲，感知同伴之間的相互幫助。

　　1、媽媽要帶小朋友到黑森林里去游玩，可是一不小心跟媽媽走散了，留下你們自己在黑森林里找媽媽。（蒙上眼的孩子在森林里自己摸索行走，放音樂(lè )）

　　2、請另一半孩子找一個(gè)蒙眼的孩子把他從黑森林帶回家。

　　3、在黑森林里跟媽媽走散了你的心情是怎么樣的？（害怕、孤單）那時(shí)候你找不到回家的路，又怕樹(shù)精靈來(lái)抓你，這時(shí)你心里希望什么事情發(fā)生？（有人來(lái)救我，幫助我）

　　4、去幫助的小朋友你們看著(zhù)他們迷路打轉的時(shí)候你們是怎么想的？（很著(zhù)急，想幫助他們）

　　5、改變游戲情境：媽媽帶孩子們到黑森林去玩，發(fā)現有個(gè)寶寶不見(jiàn)了，要去找孩子，請剩下的'孩子們在黑森林里保護好自己別碰到樹(shù)精靈哦。（音樂(lè )響起，另一組幼兒摸索行走，適時(shí)請另一半孩子幫助帶回家）

　　6、剛才你們也在黑森林里迷路了，那時(shí)心情怎么樣？你們去幫助他們時(shí)又有什么感覺(jué)？（開(kāi)心、快樂(lè )）

　　二、加深游戲，感受同伴間的相互合作和信任。

　　1、師小結：剛才小朋友們在相互的幫助下很順利的都回到了家，真高興。

　　黑森林的樹(shù)精靈變變變，變出了一條新的森林通道。（教師變出新通道）

　　2、提出游戲的新玩法

　　1、媽媽病了，小朋友要通過(guò)黑森林的通道去幫媽媽取藥。

　　2、提出規則：當小朋友走進(jìn)通道時(shí)其他的小朋友要用拍手聲幫助他，當他走對時(shí)就給他掌聲（鼓勵他你走對了，繼續往前，加油），當他走錯時(shí)我們就不發(fā)出任何聲音，以免給他錯誤的信息。

　　3、小朋友蒙上眼睛過(guò)森林。（教師和其他孩子一起幫助提醒）當你聽(tīng)到掌聲時(shí)是怎么想的？（知道走對了，勇敢往前）；沒(méi)有聽(tīng)到掌聲時(shí)是怎么想的？（走錯了，要改變方向）

　　4、再請一個(gè)小朋友過(guò)森林。提問(wèn)拍手的孩子，你們的掌聲代表什么？你是想告訴他什么？

　　5、請2個(gè)、3個(gè)小朋友做一輛小火車(chē)過(guò)森林取藥。（可請2組小朋友）

　　提問(wèn)：剛才小火車(chē)聽(tīng)到掌聲就怎么樣��？沒(méi)有掌聲了你們又怎樣了？（看來(lái)你們很相信同伴）；如果我們要成功的通過(guò)森林，需要我們怎么樣才行呢？（互相幫助、合作、團結等）

　　三、游戲結束

　　調整通道，請所有的小朋友變成長(cháng)長(cháng)的火車(chē)一起來(lái)過(guò)森林吧！把眼睛閉上，拉好前面的一個(gè)朋友，請客人老師來(lái)拍手鼓勵和提醒我們，火車(chē)出發(fā)嘍�。ㄍㄟ^(guò)后出活動(dòng)室）

【大班親子活動(dòng)：過(guò)森林】相關(guān)文章：

大班音樂(lè )優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《森林音樂(lè )家》09-22

大班社會(huì )公開(kāi)課教案及教學(xué)反思《回到大森林》09-22

大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《過(guò)新年》09-22

神秘的森林12-22

森林優(yōu)美段落01-25

親子活動(dòng)致辭01-18

700字世界森林日作文：森林音樂(lè )會(huì )06-27

森林爭霸賽01-27

森林的故事說(shuō)課稿11-05

森林防火應急預案01-22