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大班數學(xué)活動(dòng):《圖形的變換》

時(shí)間:2021-08-20 20:31:27 教案 我要投稿

大班數學(xué)活動(dòng):《圖形的變換》

  一、活動(dòng)目標:

大班數學(xué)活動(dòng):《圖形的變換》

  l、在圖形的反復變化中,訓練幼兒思維,提高操作能力。

  2、通過(guò)讓幼兒反復對三角形、正方形、梯形、圓形等圖形進(jìn)行變化操作,引導幼兒發(fā)現圖形之間可以相互變化,轉換,它們可以變出不同的數量的各種圖形。

  3、培養幼兒利用各種圖形組合成各種物體的情趣。

  二、活動(dòng)準備:

  1、教具:三角形、長(cháng)方形、梯形、圓形拼成一幅畫(huà)(機器人)。

  2、學(xué)具:每人一套各種圖形的紙,放在信封中。

  三、活動(dòng)過(guò)程:

  (一)開(kāi)始部分:小朋友,你們知道老師手里拿的是什么嗎?(教師拿出掛圖背朝幼兒),變!一幅畫(huà)展現在幼兒面前!皺C器人”對!那你看一看機器人是由什么拼成的!坝蓤D形拼成!焙!下面我們就來(lái)做有關(guān)圖形的游戲。

  (二)基本部分:

  第一次嘗試活動(dòng):觀(guān)察、思考。

  l、請小朋友動(dòng)腦筋,仔細觀(guān)察機器人是由哪些圖形組成的?(由圓形、正方形、三角形、長(cháng)方形、梯形組成。)

  2、每種圖形各有多少個(gè)?(圓形6個(gè),半圓形6個(gè),正方形1個(gè),長(cháng)方形4個(gè),梯形5個(gè),三角形1個(gè)。)

  第二次嘗試活動(dòng):用折紙游戲,看圖形的變化。

  1、發(fā)禮物:(學(xué)具)小朋友,上面的游戲,大家做的都很好,所以老師要獎勵。每位小朋友一份禮物(發(fā)學(xué)具),我知道大家都想看看袋里面裝的`是什么禮物,好,下面就請你們自己打開(kāi)小信袋(里面出現多種顏色的圖形)。你們喜歡不喜歡呀?(“喜歡!”)這些小圖形呀,它們還有魔力呢,只要你用手折一折,它還會(huì )變成其它形狀呢,不信,你們試一試。

  2、操作:動(dòng)手動(dòng)腦,感知圖形變換。

  (1)請幼兒動(dòng)手變一變(折紙)。

  (2)請幼兒說(shuō)說(shuō)變化的結果:正方形——變成了三角形還有長(cháng)方形。圓形——變成了半圓形、扇形。長(cháng)方形——變成了三角形,還有正方形。

  (三)結束部分:五彩圖形妙趣橫生:小朋友,這些小圖形好玩嗎?(好玩!)那我們再把它貼在白紙上它還會(huì )變成一幅精美的粘貼畫(huà),把這些畫(huà)獻給你們的爸爸媽媽吧。師生共同享受動(dòng)手制作的快樂(lè )。

  四、活動(dòng)延伸:

  請小朋友回家后同爸爸媽媽找一找,你家里哪些東西是你認識的圖形。

  五、活動(dòng)的重點(diǎn):

  掌握圖形的要領(lǐng)

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