中班健康教育教案《呀，牙齒逃跑了》

　　在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，時(shí)常需要編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么應當如何寫(xiě)教案呢？下面是小編收集整理的中班健康教育教案《呀，牙齒逃跑了》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　【活動(dòng)目標】

　　1、了解牙齒的作用和一些簡(jiǎn)單常識，知道保護牙齒。

　　2、掌握正確的刷牙方法。

　　3、培養幼兒良好的用牙衛生習慣。

　　【活動(dòng)重點(diǎn)】

　　理解故事內容，知道保護牙齒的.重要性，學(xué)習如何刷牙。

　　【活動(dòng)難點(diǎn)】

　　掌握正確的刷牙方法，并知道如何保護自己的牙齒。

　　【活動(dòng)準備】

　　1、多媒體課件。

　　2、每人小鏡子一面�？诒�、牙刷一副。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、導入活動(dòng)：

　　1、觀(guān)看動(dòng)畫(huà)片：《牙齒逃跑了》引導幼兒了解牙齒的用處。

　　師：今天給小朋友們帶來(lái)了一部好看的動(dòng)畫(huà)片，我們一起來(lái)欣賞吧！

　　看片斷（一）

　　師提問(wèn)：皮皮睡覺(jué)前都做了些什么？接下來(lái)會(huì )發(fā)生什么事呢？

　　看片斷（二）

　　師提問(wèn)：你看到了什么？牙齒遭到破壞會(huì )受得了嗎？接下來(lái)又會(huì )發(fā)生什么事呢？

　　看片斷（三）

　　師提問(wèn)：牙齒為什么逃跑了？（因為不刷牙，會(huì )齲齒，牙齒生氣了就逃跑了）

　　沒(méi)有了牙齒，人會(huì )怎么樣？（引導幼兒回答牙齒的用處）

　　2、牙齒有哪些作用呢？幼兒討論回答，教師出示課件圖片展示牙齒的功能。（咀嚼、發(fā)音、美觀(guān)）

　　3、小結：牙齒的用處可大了，可以幫助咬斷嚼碎食物；還可以幫助我們正確發(fā)音，使我們說(shuō)話(huà)清楚；讓我們變得漂亮。所以，小朋友一定要注意保護牙齒。

　　二、探究保護牙齒的方法。

　　1、小朋友們有蛀牙嗎？請幼兒同伴間互相看看、說(shuō)說(shuō)。

　　2、自己每人拿一面小鏡子看看自己有沒(méi)有蛀牙。

　　3、出示課件圖片，認知齲齒。

　　師：牙齒非常有用，我們要保護自己的牙齒，那么該怎樣保護我們的牙齒呢？（幼兒教育）小朋友和小伙伴討論一下吧！

　　4、結合課件圖片，教師小結保護牙齒的方法：早晚刷牙、不咬硬物、少吃糖、定期檢查。

　　5、今天我們就來(lái)學(xué)習一下正確的刷牙方法。觀(guān)看課件《樂(lè )樂(lè )學(xué)刷牙》每位幼兒跟隨動(dòng)畫(huà)一起學(xué)刷牙。

　　6、看完動(dòng)畫(huà)課件，老師結合模型帶領(lǐng)幼兒練習正確的刷牙方法。

　�。ɡ蠋熛仁痉�，再請個(gè)別幼兒嘗試）

　　7、表演《刷牙歌》

　　三、活動(dòng)結束：

　　1、播放刷牙方法的圖片，幼兒在圖片提示下體驗鞏固正確的刷牙方法。

　　2、幼兒刷牙，老師巡視指導。

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