大班下學(xué)期社會(huì )教案《介紹自己》
作為一名默默奉獻的教育工作者，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，教案是備課向課堂教學(xué)轉化的關(guān)節點(diǎn)。那么教案應該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家整理的大班下學(xué)期社會(huì )教案《介紹自己》，希望對大家有所幫助。
設計意圖：
《綱要》社會(huì )領(lǐng)域中提出：“幼兒社會(huì )領(lǐng)域教育是以發(fā)展幼兒的情感——社會(huì )性為目標，以增進(jìn)幼兒的社會(huì )認知，激發(fā)幼兒的社會(huì )情感，培養幼兒的社會(huì )行為為主要內容的教育。幼兒社會(huì )領(lǐng)域教育也是做人的教育，是形成和完善幼兒人格的教育，是幼兒全面發(fā)展的重要組成部分�！眲偵氪蟀嗟挠變�，雖然已經(jīng)掌握了一些社會(huì )交往能力，但是社會(huì )交往的經(jīng)驗依然不足，面對不太熟悉的客人時(shí)，難以做到落落大方介紹自己，影響了其社會(huì )性的發(fā)展。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，孩子一定會(huì )認識許多新朋友，這時(shí)孩子獲得一些自我介紹的經(jīng)驗非常必要。本次活動(dòng)，從孩子已有經(jīng)驗出發(fā)——通過(guò)不同角度的提問(wèn)——歸納、總結——提升幼兒自我介紹的經(jīng)驗和技能——實(shí)踐，增進(jìn)對自我的認識，學(xué)習初步的人際交往技能，體驗相互交流的樂(lè )趣，逐步發(fā)展其社會(huì )交往能力。
活動(dòng)目標：
1、知道不太熟悉或初次見(jiàn)面要自我介紹，了解自我介紹的基本內容，。
2、能大膽地向別人介紹自己，增進(jìn)對自我的認識。
3、樂(lè )意與人交往，體驗相互交流的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備：
大圖卡一份，小圖卡每人一份，音樂(lè )，個(gè)性化名片圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬⿴熒嗷ソ榻B姓名。
1、教師介紹自己的姓名。
2、個(gè)別幼兒介紹自己。
師：我也很想認識你們，誰(shuí)來(lái)介紹一下自己？（部分幼兒介紹自己的名字，教師以多種方式回應。）
�。ǘ┝私庾晕医榻B的基本內容。
1、提問(wèn)：什么時(shí)候要介紹自己？
2、小結：人們不太熟悉或初次見(jiàn)面時(shí)要進(jìn)行自我介紹，相互認識，這是一種禮貌也是一種交往的.方式。
3、了解自我介紹的內容。
師：剛才我們自我介紹的時(shí)候介紹了什么？還可以介紹什么？你們還想了解我的哪些信息？
�。ǜ鶕變夯卮鸪鍪緢D卡，幫助幼兒歸納介紹的內容，如名字、年齡等）
4、教師詳細地進(jìn)行自我介紹。
5、小結：自我介紹的時(shí)候，我們首先要介紹自己的名字，然后可以介紹年齡、學(xué)校、愛(ài)好，還可以介紹自己的家庭住址、好朋友和聯(lián)系電話(huà)。
�。ㄈ⿲W(xué)習制作名片，并進(jìn)行自我介紹。
1、教師介紹名片。
師：把自我介紹的內容記錄在卡紙上就成了名片。名片是自我介紹的好幫手。
2、幼兒制作自己的小名片。
3、幼兒借助名片完整介紹自己。
4、鼓勵幼兒向客人老師進(jìn)行自我介紹
�。ㄋ模﹤�(gè)性化介紹自己的名字
1、師：我叫什么名字？我是怎么介紹自己名字的？
2、個(gè)別幼兒個(gè)性化地介紹自己的名字。
�。ㄎ澹┯^(guān)看圖片，了解更多個(gè)性化的名片。
活動(dòng)延伸：
在區域活動(dòng)中進(jìn)一步裝飾自己的名片。
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