幼兒園大班教案《黃豆爺爺找寶寶》
作為一名教職工，編寫(xiě)教案是必不可少的，通過(guò)教案準備可以更好地根據具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當的必要的調整。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的幼兒園大班教案《黃豆爺爺找寶寶》，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)目標：
1、激發(fā)幼兒探究黃豆與黃豆制品關(guān)系的欲望和興趣。
2、引導幼兒初步認識黃豆及黃豆制品，并了解其營(yíng)養價(jià)值。
3、幼兒能積極的回答問(wèn)題，增強幼兒的口頭表達能力。
4、培養幼兒的嘗試精神。
活動(dòng)準備：
1、準備一些黃豆、綠豆、赤豆、豆漿機。
2、課件。
活動(dòng)過(guò)程：
1、導入：《猜黃豆》游戲
小朋友，今天我呀給你們帶來(lái)了一個(gè)謎語(yǔ)，大家來(lái)猜猜！
謎語(yǔ)：“小小一顆豆，顏色黃又黃，營(yíng)養真真好，吃了能長(cháng)高！”黃豆。
2、你們你知道黃豆長(cháng)什么樣子嗎
我們的桌子上有很多的豆豆，請小朋友把黃豆找出來(lái)哦！
有個(gè)小小的.要求，要求每個(gè)小朋友把找來(lái)的黃豆放在自己面前的小盒子里，
幼兒運用已有經(jīng)驗，嘗試性地尋找出黃豆。（教師提供黃豆、綠豆……請幼兒看、摸，并運用經(jīng)驗找出黃豆）
教師：我們班的小朋友真能干，這么快就找到了黃豆，那我們就來(lái)認識一下自己盒子里的“黃豆”新朋友吧。你們可以用眼睛、用手去看看，摸摸
3、認識黃豆外形特征
�。�1）幼兒看、摸，相互交流，掌握黃豆外形
�。�2）教師引導幼兒總結出黃豆外形特征
教師提問(wèn)：
a、黃豆是什么顏色的？
b、黃豆是什么形狀的？
c、黃豆摸上去有什么感覺(jué)？
我們班小朋友那么快就和黃豆成了好朋友，可是呀還有個(gè)難題等著(zhù)我們解決哦！
4、播放課件
教師：今天黃豆爺爺過(guò)生日，要他的寶寶都請來(lái)。黃豆爺爺很為難，請小朋友幫助它。
A、認識各種豆制品。
黃豆寶寶是用黃豆加工成的食品
“你知道哪些是用黃豆加工成的呢”
幼兒說(shuō)一說(shuō)，論一論
B、繼續播放課件：知道豆腐、豆漿、豆腐干、腐乳、油面筋、豆腐腦、油果也是黃豆做成的。
C、幫忙找一找，小朋友說(shuō)一說(shuō)。
真聰明
D、請誰(shuí)先進(jìn)去呢？
依次點(diǎn)擊
5、請幼兒品嘗豆制品
小朋友豆漿
豆漿是黃豆寶寶們變的，那小朋友們平時(shí)還吃過(guò)什么也是黃豆寶寶們變來(lái)的呢？
教師：原來(lái)小朋友知道那么多的黃豆制品，黃豆爺爺說(shuō)：“我們黃豆是‘豆中之王’它有豐富的蛋白質(zhì)和鈣，小朋友正在長(cháng)身體，多吃黃豆制品可以長(cháng)得高高的，那小朋友想不想長(cháng)高呀？
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