大班綜合活動(dòng)《美味的桐城水芹》
一、活動(dòng)目標
1、通過(guò)認識水芹，了解吃桐城水芹對老人及小朋友的益處。
2、能知道桐城水芹有不同的吃法，不同的味道，并能感受家鄉資源的豐富，激發(fā)對家鄉的熱愛(ài)、自豪之情。
3、能初步嘗試用寫(xiě)生的畫(huà)法，簡(jiǎn)單的畫(huà)出桐城水芹。
二、活動(dòng)準備
1、《美味的桐城水芹》ppt；
2、實(shí)物：桐城水芹
3、炫彩棒，記號筆，畫(huà)紙。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、圖片導入，認識桐城水芹，并引導幼兒細心觀(guān)察，說(shuō)出桐城水芹的外形特點(diǎn)。
�、艓煟盒∨笥褌�，今天我們班來(lái)了一位新朋友，一起來(lái)看看它是誰(shuí)呢？
幼兒：桐城水芹
�、普垈�(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō)桐城水芹的'外形特點(diǎn)。
猜想幼兒：葉子的形狀；莖的顏色，和粗細。
2、幼兒討論，桐城水芹生長(cháng)的環(huán)境。
�、艓熖釂�(wèn)：小朋友，你們知道水芹生長(cháng)在什么環(huán)境中嗎？
�、撇孪胗變海核�；泥土中。
3、師幼討論，吃桐城水芹對我們身體的好處。
�、艓熖釂�(wèn)：有哪位小朋友，能說(shuō)一說(shuō)，吃水芹對我們的身體有哪些好處呢？
�、撇孪胗變海航档屠先说母哐獕�；給幼兒提供了豐富的維生素。
4、請幼兒分享，平時(shí)吃的桐城水芹會(huì )和哪些菜搭配在一起吃，才能有美味的桐城水芹。
�、艓熖釂�(wèn)：小朋友你們都吃過(guò)桐城水芹，那你們知道桐城水芹能和哪些菜搭配在一起，才更好吃嗎？
�、撇孪胗變海悍劢z；干絲；肉絲；雞蛋等。
5、師幼小結：今天，我們認識了桐城的特產(chǎn)，桐城水芹，了解了桐城水芹的外形特點(diǎn)，它的生長(cháng)環(huán)境多在水中，或者是泥土中，也知道桐城水芹和哪些菜搭配在一起才更好吃，最重要的是知道了吃桐城水芹對我們小朋友和老年人身體有很大的好處，所以我們的桐城水芹，真是我們桐城的寶貝。
四、延伸活動(dòng)
出示實(shí)物水芹，幼兒嘗試用寫(xiě)生的方法，自由發(fā)揮，簡(jiǎn)單地畫(huà)出桐城水芹。
活動(dòng)建議：
1、目標3的設定對于幼兒來(lái)說(shuō)難度較大，且不易表現，教師可考慮進(jìn)行修改。
2、在整體活動(dòng)設計中不夠完善，教師的小結沒(méi)有體現，幼兒猜想后沒(méi)有驗證。
3、沒(méi)有突出“美味”和地域特色。
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