幼兒園小班語(yǔ)言?xún)?yōu)秀教案《橡皮膏小熊》含反思
作為一名教職工，就有可能用到教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么應當如何寫(xiě)教案呢？下面是小編整理的幼兒園小班語(yǔ)言?xún)?yōu)秀教案《橡皮膏小熊》含反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)目標：
1、初步懂得一些自我保護的方法。
2、通過(guò)傾聽(tīng)故事和交流活動(dòng)，了解運動(dòng)器械的正確玩法，知道運動(dòng)時(shí)要注意安全。
3、樂(lè )于探索、交流與分享。
4、促進(jìn)幼兒的創(chuàng )新思維與動(dòng)作協(xié)調發(fā)展。
活動(dòng)準備：
玩具熊，橡皮膏若干。故事圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
1、出示小熊玩具，引起幼兒的興趣。
教師：這是誰(shuí)？小熊有許多好朋友，它最喜歡和好朋友一起做游戲了。你知道小熊和小伙伴一起玩的時(shí)候發(fā)生什么事了嗎？
2、教師邊操作小熊玩具邊講述故事。
教師邊講故事，邊在小熊玩具的相應部位貼上橡皮膏，讓幼兒感知故事的主要情節。
3、通過(guò)提問(wèn)，知道故事中的小熊受傷的原因。
教師：小熊和小朋友一起玩什么游戲？發(fā)生了什么事？
教師：小熊是怎么樣受傷的？
教師：小熊喜歡和小朋友一起玩，但是它不會(huì )保護自己，請你告訴小熊怎么樣玩才不會(huì )受傷？
4、結合幼兒經(jīng)驗，交流自我保護的`方法。
教師：你喜歡玩什么游戲？在玩游戲時(shí)，你受傷了嗎？想一想，在玩游戲時(shí)要注意什么？怎么樣玩才能不受傷？
5、幼兒進(jìn)行游戲活動(dòng)。
讓幼兒自主進(jìn)行游戲，關(guān)注幼兒的活動(dòng)，指導幼兒學(xué)會(huì )自我保護的方法，愉快的開(kāi)展游戲活動(dòng)。
活動(dòng)反思：
小班幼兒已具有初步的自我意識，對身體各器官初步產(chǎn)生了探索興趣。然而，他們對身體器官的認識還很膚淺，保護自己的經(jīng)驗又比較缺乏，又由于家長(cháng)的溺愛(ài)，造成孩子生活上的依賴(lài)，幼兒自我保護的意識與能力也比較差。"橡皮膏小熊"這一活動(dòng)內容，引導幼兒講講小熊受傷的原因，使幼兒了解如何避免事故的發(fā)生，提高自我保護的意識和知道一些粗淺的自我保護的方法。
我在活動(dòng)中為了吸引幼兒注意力，激發(fā)其對活動(dòng)的興趣，我給玩具熊貼上了橡皮膏，讓幼兒猜猜小熊身上的橡皮膏是怎么弄的，幼兒的興趣特別大�；顒�(dòng)中我運用了談話(huà)法、經(jīng)驗感知法，充分調動(dòng)幼兒已有的經(jīng)驗，圍繞“小熊和朋友們都做了些什么運動(dòng)？為什么會(huì )貼滿(mǎn)橡皮膏？”展開(kāi)討論。通過(guò)傾聽(tīng)教師講解、回答問(wèn)題，讓孩子們了解了故事情節，引發(fā)幼兒如何保護好自己。此外，我還借助圖片，再現故事內容，讓幼兒邊看圖片邊跟著(zhù)老師講述故事，如：學(xué)說(shuō)安慰小熊的話(huà)“別哭別哭，貼上橡皮膏就不痛了�！痹诮處煹膸�(dòng)下，孩子們邊說(shuō)邊配上相應的動(dòng)作。在做做、講講中，培養了幼兒關(guān)愛(ài)小動(dòng)物的情感，效果不錯。在復述故事時(shí)，幼兒都能夠說(shuō)出故事中重復的詞語(yǔ)。如“又紅又腫”、“扶好”、“抓緊”等，強化了幼兒的自我保護意識，讓幼兒知道應該怎樣做才不會(huì )弄傷自己。
故事中的小熊好似幼兒的化身，幼兒耳濡目染。樂(lè )意去學(xué)習進(jìn)步的小熊，達到事半功倍的效果。幼兒親自學(xué)習接球的動(dòng)作、扶扶手的動(dòng)作，能在自己原有的經(jīng)驗基礎上建構并提高自己的認知能力�；顒�(dòng)以后，我見(jiàn)到幼兒做的不對的時(shí)候，只要輕聲的問(wèn)他一句：還記得橡皮膏熊熊嗎？孩子就笑著(zhù)改正了。
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