小班科學(xué)活動(dòng)各種各樣的繩梯教案

　　作為一名教學(xué)工作者，時(shí)常會(huì )需要準備好教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢？下面是小編整理的小班科學(xué)活動(dòng)各種各樣的繩梯教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　活動(dòng)目標：

　　1、體驗探索過(guò)程中取得成功的快樂(lè )。

　　2、自主選擇材料，探索單種材料或多種材料的連接、變長(cháng)方法。

　　3、提高小肌肉群的動(dòng)作技能。

　　4、學(xué)習用語(yǔ)言、符號等多種形式記錄自己的發(fā)現。

　　5、激發(fā)幼兒對科學(xué)活動(dòng)的興趣。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)：

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　嘗試將各種材料連接使用之越變越長(cháng)。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　嘗試多種材料的連接，為螞蟻做出各種各樣的繩梯。

　　活動(dòng)準備：

　　1、Flash課件；

　　2、操作材料：雪花片、吸管、扭扭棒、拼插玩具、彩色小紙條、水彩筆、夾子、一次性筷子等，每種材料分別放置在操作盒里；

　　3、鐵絲拉長(cháng)固定在距地面半米高的墻上。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、播放Flash課件邊講述故事引題。

　　1、螞蟻隊長(cháng)宣布要舉行“爬爬賽”，需要我們幫助它們提供各種各樣的繩梯，給它們“爬爬賽”用。

　　二、幼兒探索單種材料的連接、變長(cháng)方法。

　　1、幼兒自主選擇材料，為螞蟻做出各種各樣的繩梯。

　　2、將做好的繩梯固定在鐵絲上，繩梯的長(cháng)度不能低于鐵絲與地面的距離。

　　3、幼兒交流探索經(jīng)驗

　�、倌闶怯檬裁崔k法，將它越變越長(cháng)的？

　�、谖浵侁犻L(cháng)檢驗我們的繩梯。

　　三、探索多種材料的不同種連接方法

　　螞蟻隊長(cháng)發(fā)現我們做的繩梯又漂亮又好用，你們真棒。但是你們的'繩梯給螞蟻爬爬時(shí)太簡(jiǎn)單了，沒(méi)有難度。它希望我們做出特別的，爬爬時(shí)又有難度的繩梯。

　　1、幼兒嘗試多種材料的連接變長(cháng)方法。

　　2、幼兒講述探索經(jīng)驗：你的繩梯給螞蟻爬爬時(shí)有什么難度呢？

　　四、螞蟻“爬爬賽”正式開(kāi)始

　　教師播放Flash課件，孩子觀(guān)看，體驗成功的喜悅。

　　活動(dòng)反思：

　　在幼兒的科學(xué)活動(dòng)中，我們應該加強對幼兒思維能力的培養，增強他們的獨立性、探索性，使幼兒把學(xué)習任務(wù)放到完整的環(huán)節中去完成，真正掌握科學(xué)知識，走進(jìn)科學(xué)，也讓科學(xué)之光，能照亮孩子成長(cháng)之路。

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