第15課 有人臉的器物
教學(xué)目標
1、了解有關(guān)造型設計的知識，培養泥塑造型能力。
2、發(fā)揮想象力，用泥做一個(gè)有人臉的小罐或杯子。
3、提高學(xué)生德望審美情趣，培養學(xué)生對美術(shù)的興趣。
教學(xué)重點(diǎn)
學(xué)習用泥塑的方法表現有人臉的器物。
教學(xué)難點(diǎn)
創(chuàng )造性地設計一個(gè)有特點(diǎn)的人臉器物。
課前準備
橡皮泥（紙黏土）
教學(xué)過(guò)程
一、導入：
你見(jiàn)過(guò)特別漂亮或特別奇怪的杯子嗎？有人臉的器物介紹給大家聽(tīng)聽(tīng)。學(xué)生回答（略）
二、新授：
1、老師書(shū)上有兩種特別的器物，一起來(lái)看一看。打開(kāi)書(shū)本，欣賞“大禾人面銅方
鼎”（商）和新石器時(shí)代的`“人頭形器口彩陶瓶�！�
提問(wèn)：“這兩種古代器物有什么特別之處？” “大禾人面銅方鼎”以人臉為裝飾
圖案；“人頭形器口彩陶瓶�！闭w以人為造型。）
2、這樣的設計給你什么感覺(jué)？
學(xué)生回答（略）
3、古代人為什么要在設計中將人臉運用進(jìn)去吧？學(xué)生回答有人臉的器物（略）
4、“同桌相互觀(guān)察彼此的臉�！�
“你看到同學(xué)的表情有什么變化？”
學(xué)生回答（笑）教師用簡(jiǎn)筆畫(huà)畫(huà)笑的表情。
“你還會(huì )表演其他表情嗎？”
學(xué)生表演，教師畫(huà)
5、“原來(lái)人臉這么有意思，我們也來(lái)設計一個(gè)有人臉的杯子或罐吧！”
6、欣賞范作。
“幾件范作有什么不同？”
�。ú牧舷嗤鹤仙衬�。制作方法有所不同，造型不同，人臉表情不同。）
7、“你想做一個(gè)什么樣的人臉器物？”
學(xué)生回答（略）
三、學(xué)生練習，教師指導。
四、展評：
1、介紹自己作品的獨特之處。
2、教師總結。
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