幼兒園大班社會(huì )教案《五十六個(gè)民族是一家》含反思
作為一位優(yōu)秀的人民教師,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據,有著(zhù)至關(guān)重要的作用。那么應當如何寫(xiě)教案呢?以下是小編整理的幼兒園大班社會(huì )教案《五十六個(gè)民族是一家》含反思,僅供參考,歡迎大家閱讀。
活動(dòng)設計背景
現在的小朋友非常缺少愛(ài)國教育,對自己的國家了解很少,也不清楚自己是什么民族,通過(guò)了解中國的民族狀況,讓小朋友們?yōu)樽约簩儆谥袊@個(gè)大家庭而驕傲自豪,并通過(guò)此活動(dòng)了解自己是屬于什么民族這一基本情況。
活動(dòng)目標
1、初步了解中國的民族狀況,為自己是中國人而驕傲。
2、感受描繪民族服飾美的快樂(lè )。
3、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。
4、培養幼兒敏銳的觀(guān)察能力。
5、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現出來(lái)。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
知道每個(gè)民族都喜歡吃什么,做什么,住在哪里,服飾特點(diǎn)是什么。
活動(dòng)準備
1、幼兒用書(shū)《少數民族》;
2、圖畫(huà)紙,鉛筆,油畫(huà)棒,彩色筆等繪畫(huà)工具;
3、幼兒活動(dòng)前對中國民族狀況有所了解。
活動(dòng)過(guò)程
一、說(shuō)一說(shuō):中國的民族
。1)教師:中國有多少個(gè)民族?你是什么民族的?我們周?chē)钪?zhù)哪些民族?
。2)教師:你能說(shuō)出幾個(gè)民族的'名字?知道他們有什么風(fēng)俗習慣嗎?他們喜歡吃什么?做什么?住在哪里?
二、做一做:幼兒操作幼兒用書(shū)《少數民族》第1頁(yè),用線(xiàn)連一連,看看各個(gè)民族喜歡吃什么,做什么,住在哪里。
三、畫(huà)一畫(huà):
。1)閱讀幼兒用書(shū)《少數民族》第2—4頁(yè),進(jìn)一步了解藏族、維吾爾族和傣族的風(fēng)俗習慣。
。2)教師向幼兒簡(jiǎn)單介紹各民族的狀況,并做出小結。
。3)在藏族、維吾爾族和傣族三個(gè)民族中選擇一個(gè)自己喜歡的民族服飾幼兒動(dòng)手繪畫(huà),進(jìn)行展示,感受各民族不一樣民族服飾的美。
。4)將小朋友繪畫(huà)作品放在學(xué)習園地,大家一起欣賞評論。
教學(xué)反思
小朋友們對少數名族很感興趣,但是活動(dòng)準備不充分,沒(méi)有讓家長(cháng)和小朋友提前查閱資料,活動(dòng)組織的時(shí)候也只有極少數小朋友知道少數民族的存在并知道自己屬于哪個(gè)民族。
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