幼兒園中班主題活動(dòng)教案《猜謎語(yǔ)》含反思
作為一位不辭辛勞的人民教師，時(shí)常會(huì )需要準備好教案，教案是教學(xué)藍圖，可以有效提高教學(xué)效率。教案應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家收集的幼兒園中班主題活動(dòng)教案《猜謎語(yǔ)》含反思，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)目標：
1、培養幼兒的自尊感和成功感。
2、培養幼兒對猜謎語(yǔ)的學(xué)習興趣和動(dòng)手操作能力。
3、發(fā)展幼兒思維和口語(yǔ)表達能力。
4、使小朋友們感到快樂(lè )、好玩，在不知不覺(jué)中應經(jīng)學(xué)習了知識。
5、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。
活動(dòng)準備：
謎語(yǔ)樹(shù)水果圖片熊貓手偶、頭飾動(dòng)物圖片交通工具圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入方法
教師說(shuō)謎語(yǔ)引入課題：“四四方方一座城，里面住著(zhù)各種兵。打開(kāi)城門(mén)瞧一瞧，動(dòng)物植物全都有�！弊層變翰轮i語(yǔ)，謎底為“學(xué)具”。
二、展開(kāi)方法
�。ㄒ唬┎轮i語(yǔ)，取畫(huà)面
1、請出小客人熊貓并出示“謎語(yǔ)樹(shù)”，樹(shù)上貼有各種水果圖形（背面寫(xiě)有謎語(yǔ)），請熊貓從樹(shù)上取下一枚“謎語(yǔ)果”并說(shuō)出謎面，要求幼兒猜謎語(yǔ)并將謎底畫(huà)面從學(xué)具里取出放在學(xué)具蓋上。
2、教師巡回指導，因人施教。
3、教師出示謎底圖片，幼兒自己對照檢查、驗證。
4、對猜對的幼兒進(jìn)行鼓勵性評價(jià)，并對猜得快的幼兒進(jìn)行小小的'獎勵。
5、熊貓依次摘4——5個(gè)“謎語(yǔ)果”，讓幼兒猜謎取畫(huà)面，方法步驟同上。
6、請幼兒說(shuō)說(shuō)猜謎成功后的心情。
�。ǘ┎轮i語(yǔ)，搭畫(huà)面
1、教師讓一位幼兒戴熊貓頭飾扮演小熊貓，到前面摘一枚“謎語(yǔ)果”，教師讀出交通工具謎面，要求幼兒猜謎語(yǔ)并用學(xué)具拼搭出謎底，要求謎底正確、造型形象、色彩漂亮。
2、幼兒動(dòng)手操作，教師巡回指導，因人施教。
3、教師出示謎底圖片，幼兒自己對照檢查、驗證。
4、教師對幼兒的猜謎活動(dòng)和拼搭的造型進(jìn)行多角度的鼓勵性評價(jià)。并對拼搭造型好又快的幼兒進(jìn)行小小的獎勵。
5、教師讓幼兒依次摘4——5個(gè)交通工具“謎語(yǔ)果”，讓幼兒猜謎拼搭，方法步驟同上。
6、請幼兒之間相互評價(jià)作品。
三、結束方法
教師讓幼兒講述猜謎成功的喜悅感受，引導全體幼兒共同分享。
活動(dòng)反思：
通過(guò)開(kāi)展謎語(yǔ)游戲的教學(xué)活動(dòng)，使我深深懂得了，利用多種感觀(guān)讓幼兒去認知事物是我們常用的教學(xué)方法。在活動(dòng)中，我發(fā)現幼兒們的態(tài)度積極，表現出極大的興趣，創(chuàng )造力也得到發(fā)揮。
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