小班下學(xué)期美術(shù)教案評價(jià)《大森林》含反思
作為一位無(wú)私奉獻的人民教師，有必要進(jìn)行細致的教案準備工作，編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當的教學(xué)方法。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家整理的小班下學(xué)期美術(shù)教案評價(jià)《大森林》含反思，希望對大家有所幫助。
【活動(dòng)目標】
1、能?chē)L試運用各種常見(jiàn)的蔬果進(jìn)行印畫(huà)。
2、能進(jìn)行創(chuàng )造性地裝飾，豐富畫(huà)面。
3、培養幼兒良好的作畫(huà)習慣。
4、嘗試將觀(guān)察對象基本部分歸納為圖形的方法，大膽表現它們各不相同的特征。
【活動(dòng)準備】
1、經(jīng)驗準備：有胡蘿卜印畫(huà)的基礎。
2、材料準備：各種常見(jiàn)的蔬菜（大白菜、蓮藕、蒜頭、胡蘿卜、辣椒等）、各色顏料、調色盤(pán)。
3、幼兒美術(shù)畫(huà)冊。
【活動(dòng)過(guò)程】
1、用談話(huà)導入活動(dòng)，引起幼兒的興趣。
�。�1）師：“大家知道現是什么季節嗎？（秋天）秋天是豐收的`季節，農民伯伯給我們送來(lái)了許多蔬菜寶寶，讓我們一起來(lái)看看！你們認識嗎？”（幼兒自由回答）
�。�2）教師和幼兒共同討論蔬果的名稱(chēng)、顏色和吃到嘴里的味道。
2、教師引導幼兒嘗試用蔬果的切面進(jìn)行印畫(huà)。
�。�1）師：“現在老師要把這些蔬菜切成兩半，請小朋友幫老師想一想可以怎樣切�！保ㄒ龑в變喊l(fā)現橫切、斜切和豎切三種切法會(huì )出現的不同形狀。）
�。�2）教師演示分別用幾種蔬菜的切面進(jìn)行印畫(huà)。
師：“切好的蔬菜寶寶是什么樣的？仔細看一看�！�
�。�3）幼兒嘗試用各種蔬菜的切面印畫(huà)，感受每種印畫(huà)圖形的奇特。
3、教師交代操作要求，幼兒創(chuàng )作。
�。�1）教師邊出示幼兒美術(shù)畫(huà)冊，邊講述情景故事。教師：“秋天到了，大森林里的樹(shù)葉落了，小花謝了，小草枯了。小動(dòng)物們想請大家幫忙裝扮一下他們的大森林。最好能說(shuō)一說(shuō)‘我用××蔬菜印樹(shù)葉，用××蔬菜印小花……’”
�。�2）教師鼓勵幼兒大膽使用各種顏色和蔬菜創(chuàng )造性地表現樹(shù)葉、小花和小草。
4、欣賞與評價(jià)。
教師帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)大森林，體驗創(chuàng )作的成功。
教學(xué)反思：
作為教師要善于發(fā)現幼兒的不同特點(diǎn)，給予每一位幼兒以激勵性的評價(jià)，充分挖掘作品中成功的東西，給予積極的肯定，使他們獲得成功的體驗，感受到手工活動(dòng)的樂(lè )趣，從而增強自信心。
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