幼兒園中班音樂(lè )活動(dòng)教案《有趣的打擊樂(lè )器》含反思
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，總歸要編寫(xiě)教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預期的教學(xué)效果。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的幼兒園中班音樂(lè )活動(dòng)教案《有趣的打擊樂(lè )器》含反思，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)操作，運用不同方法體驗不同打擊樂(lè )器敲擊的聲音，培養幼兒對節奏樂(lè )興趣。
2、搜集各種材料制作打擊樂(lè )器并能大方的介紹。
3、選擇自制的打擊樂(lè )器為音樂(lè )伴奏，感知聲音的強和弱。
4、初步學(xué)習用對唱的方式演唱歌曲。
5、能大膽表現歌曲的內容、情感。
活動(dòng)準備：
1、各種紙盒、橡皮筋、各種瓶蓋、各種飲料盒子、種子、瓶子、石子、各種種子、紙片、木塊、沙等。
2、節奏卡若干。
活動(dòng)重點(diǎn)：
運用各種不同材料進(jìn)行打擊樂(lè )器制作。
活動(dòng)難點(diǎn)：
運用不同方法體驗不同打擊樂(lè )器敲擊的聲音。
活動(dòng)流程：
導入活動(dòng)——制作活動(dòng)——介紹活動(dòng)——游戲活動(dòng)
活動(dòng)內容：
一、導入活動(dòng)
1、介紹各種幼兒搜集的材料引起幼兒對活動(dòng)的興趣
師：“我們小朋友從家里搜集了好多的廢舊物品，我們一起來(lái)看看有些什么”
二、制作打擊樂(lè )器
1、引導幼兒用不同的材料進(jìn)行制作。
2、活動(dòng)過(guò)程中發(fā)現問(wèn)題教師及時(shí)給予幼兒幫助。
3、提高多種節奏表現形式讓先做好的.幼兒進(jìn)行練習。
4、討論活動(dòng)：
a、介紹自己做的打擊樂(lè )器，
b、引導幼兒說(shuō)說(shuō)在制作的過(guò)程中你發(fā)現了什么問(wèn)題？
三、游戲：我們來(lái)做演奏家
a、幼兒合奏進(jìn)行表演。
b、相交換打擊樂(lè )器進(jìn)行表演。
教學(xué)反思：
在活動(dòng)中，我為了避免孩子從頭唱到尾，在解決難點(diǎn)四分音符與感情技巧處理部分，我采用了談話(huà)的方法，讓孩子稍微休息了一會(huì )，使活動(dòng)能夠動(dòng)靜結合，孩子們的表現基本上完成了我預設的目標。當然了，本次活動(dòng)還有很多不足的地方，希望各位老師和專(zhuān)家多加指點(diǎn)。
小百科：樂(lè )器，英文：musical instruments，泛指可以用各種方法奏出音色音律的器物。一般分為民族樂(lè )器與西洋樂(lè )器。能夠發(fā)出樂(lè )音，并能進(jìn)行音樂(lè )藝術(shù)再創(chuàng )造的器具。人類(lèi)通過(guò)演奏樂(lè )器，借以表達、交流思想感情。對樂(lè )器的界定，音樂(lè )界和樂(lè )器學(xué)界有不同看法。
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