大班音樂(lè )《超級歌會(huì )》
活動(dòng)目標：
1．利用說(shuō)唱的形式進(jìn)行歌曲的學(xué)習。
2．根據畫(huà)面和節奏的提示，記并創(chuàng )編歌詞。
3．愿意與同伴一起根據音樂(lè )的速度與節奏合作表演。
活動(dòng)準備：
《超級歌會(huì )》課件
教學(xué)重難點(diǎn)：
能理解歌詞的含義，并積極地進(jìn)行創(chuàng )編。
活動(dòng)內容：
一、談話(huà)導入。
1．師：小朋友們，你們好。今天，我們要一起玩一個(gè)游戲，你們想和我一起玩嗎？都想呀，那請你們猜猜看，今天我們會(huì )玩什么游戲？其實(shí)，你們都沒(méi)猜對，今天我們玩的游戲時(shí)超級歌會(huì )。咦？什么是超級歌會(huì )呢？誰(shuí)知道的？原來(lái)超級歌會(huì )就是唱歌的，大家一起玩唱歌，high一high，什么叫做high？就是玩的非常開(kāi)心。那你們想不想來(lái)試一試？
2．師：薛老師有問(wèn)題要問(wèn)你們了，你們最近都有聽(tīng)什么歌曲呢？你們聽(tīng)的歌曲可真多。那今天，我也給你們帶來(lái)了一個(gè)歌曲，你們聽(tīng)聽(tīng)看，這個(gè)歌曲和你們平時(shí)聽(tīng)得有什么不一樣的地方？
3．師：它是說(shuō)話(huà)來(lái)著(zhù)，念兒歌來(lái)著(zhù)，邊念兒歌，邊有節奏。像這樣的歌曲叫做說(shuō)唱歌曲。
4．師：今天，薛老師給你們帶來(lái)了什么？小魚(yú)。對，這條小魚(yú)怎么樣？游泳，那三個(gè)字，這首歌曲就叫做“小魚(yú)游”。
二、初步欣賞歌曲。
1．師：今天，薛老師先來(lái)唱“小魚(yú)游”第一段歌詞。聽(tīng)仔細喲~（一條魚(yú)，水里游，孤孤單單在發(fā)愁，喲喲，在發(fā)愁。）
2．師：你們聽(tīng)到了什么？那我們再聽(tīng)一遍好嗎？
3．師：你們聽(tīng)到什么了？（教師根據幼兒的回答揭開(kāi)答案）什么是“呦呦”，就是幫助你把歌曲唱的很high。還聽(tīng)到了什么？
4．師：兒歌是這樣的，節奏是這樣的。那兩句是一樣的？（在發(fā)愁）現在，我給你們節奏，你們能把“小魚(yú)游”的第一段說(shuō)唱出來(lái)嗎？
5．師：非常好，這是小魚(yú)游的第一段，第一段是一條魚(yú)，那第二段是幾條魚(yú)呢？沒(méi)錯，是兩條魚(yú)。節奏還是這樣，紅色還是重復的.。那應該怎么唱？?jì)蓷l魚(yú)不孤單，要怎么樣？問(wèn)好的地方都要改了。
6．師：今天我們是歌會(huì )，請你們4—5個(gè)人一組，討論一下，兩條魚(yú)會(huì )怎么樣？哪一組試一試？問(wèn)號部分怎么唱？（兩條魚(yú)，水里游，開(kāi)開(kāi)心心水里游，呦呦，水里游）
三、創(chuàng )編第三段。
1．師：第二段說(shuō)唱的非常好，第三段會(huì )是幾條魚(yú)？我們有一個(gè)好聽(tīng)的詞是“許多魚(yú)”。一會(huì )，我們可以唱“許多魚(yú)”，也可以唱“二十條魚(yú)”。
2．師：許多魚(yú)，水里游，開(kāi)開(kāi)心心，我們都不變，我們比紅色的部分和別人不一樣，紅色的部分就是他們玩的游戲，你們平時(shí)玩什么游戲呢（捉迷藏、切西瓜、摘水果、扔沙包、丟手絹、玩猜拳……）都可以，一會(huì )和朋友一起編第三段的時(shí)候，玩的地方要和別人不一樣，不僅編的好玩還要編的整齊。
3．師：你們討論好了嗎？來(lái)，看。這一輪，我們要進(jìn)行pk，什么是pk，就是有人要勝出的，冠軍的。下面一顆星，兩顆星是什么意思，你們猜猜看，那我們聽(tīng)聽(tīng)是不是你們猜的。
4．師：原來(lái)它們都是代表速度，星的多少代表快慢�！锏乃俣茸盥�，★★★★★的速度最快。
5．師：哪一組先來(lái)試試第三段的？你們要幾顆星開(kāi)始呢？
6．師：剛剛那一組是冠軍，最好，那我們一起跟著(zhù)他們來(lái)說(shuō)唱第三段，一起唱就不會(huì )非常簡(jiǎn)單，我們要一樣說(shuō)唱的整齊。
四、齊唱歌曲。
1．師：你們真棒，今天，我們學(xué)會(huì )了說(shuō)唱歌曲“小魚(yú)游”。第一段是薛老師唱的，第二段是你們唱的，第三段是他們冠軍們唱的�，F在，薛老師用請你們從頭到尾唱下去，你們可以幾顆心唱？
2．師：看，人一多連起來(lái)唱不容易，三段歌曲連起來(lái)更不容易，因為需要記性。我們要好好地練。今天我們的說(shuō)唱歌就學(xué)到這里，你們學(xué)會(huì )了這個(gè)方法，我們可以不唱“小魚(yú)游”，可以唱馬路上的任何東西。
2．師：好，我們的說(shuō)唱歌曲都學(xué)完了，最后我們要和客人老師怎么樣？對，再見(jiàn)，用三顆星這個(gè)節奏，和我們的客人老師再見(jiàn)。
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